Náborová strategie Nemocnice Na Homolce pro zaměstnání Všeobecných sester z generace Y

Abstract

Náborová strategie je pro každé zdravotnické zařízení klíčová, neboť nedostatek zdravotnického personálu, a především všeobecných sester, je problémem mnoha nemocničních oddělení V praxi se bude jednat především o náborovou strategii generace Y a generace X. Práce by měla pomoci personálnímu oddělení nemocnice a vedoucím sestrám s náborem všeobecných sester z generace Y, ale zároveň nepřijít o generaci X. Generace X (vymezena lety 1961-1980) a generace Y (vymezena lety 1981-1999) se začínají ve velké míře potkávat a spolupracovat na pracovištích. V rámci tohoto mezigeneračního pracovního setkávání se často markantněji manifestují odlišnosti zástupců jednotlivých generací ve vnímání a interpretaci profesních situací. Jedním z faktorů, o kterém se předpokládá, že mezigenerační profesní interaktivitu významně ovlivňuje, je "zvládání" informačních technologií. Zatímco generace Y se velmi často v literatuře definuje jako generace, která vyrůstala s internetem a příchodem moderních technologií, generace X se s moderními technologiemi učí žít v průběhu svého života. (Berg, 2020) V několika zdrojích se uvádí velmi protikladné výsledky, které se týkají pracovní motivace a preference těchto generací. Lze říct, že každá generace má své typické chování, očekávání, zvyky a faktory, které ji v životě motivují....

A recruitment strategy plays a key role for every health-care establishment because a lack of health-care professionals, especially general nurses, is a problem for many hospital wards. On the ground, this mainly means the recruitment strategy implemented on generation Y and generation X. This thesis is supposed to help the HR of the hospital and the charge nurses to recruit the general nurses of generation Y without losing the staff of generation X. Generation X (1961-1980) and generation Y (1981-1999) are now largely encountering each other and cooperating in the workplace. In the intergenerational encounters, differences between representatives of each generation in perception and interpretation of professional situations are often more prominently manifested. One of the factors, supposedly to distinctly impact the intergenerational professional interactivity, is "managing" the information technology. While generation Y is in many sources defined as a generation which had been growing up with the Internet and modern technologies, generation X had to learn using the technologies while growing up. (Berg 2020) Contradictory outcomes arise from many sources, regards the work motivation and preferences of the generations. Generally speaking, every generation representatives have their typical...