Konstituování znakové techniky u osob s vyšší míšní lézí

Abstract

Title: Application of backstroke technique for persons with higher spinal lesion Goal: The goal of this bachelor thesis is to verify methodical series of J. Nevrkla and M. Kovář for persons with higher spinal lesion in training of a modified backstroke technique Methods: This work is intent on one of sport activities - swimming. We used a cased study where was chosen swimming methodical range for handicapped people and which was made by J. Nevrklou a M. Kovářem. We chose a swimming technique backstroke and its modification of the swimming methodical range. We applied single swimming items to people with infliction of higher spinal lesion. Course of education of each of those people was written down for later analyse. Results: Swimming methodical series for backstroke was used for five persons with handicap higher spinal lesion. All persons achieved the swimming literacy without using any relieving help and help of any other person. Doing the systematic training of this method we gained not only swimming literacy of persons but also their condition was influenced together with their state of mind which was causes by influence of aquatic environment on organism. Conclusion: Swimming methodical series created by J. Nevrkla and M. Kovář could be used within hydrotherapy for persons with handicap higher...

ABSTRAKTA Název práce: Konstituování znakové techniky u osob s vyšší míšní lézí. Cíl: Cílem bakalářské práce je ověřit metodickou řadu J. Nevrkly a M. Kováře u osob s vyšší míšní lézí ve výuce modifikované techniky znak. Metody: Bakalářská práce se zaobírá jednou ze sportovních aktivit - plavání. Zaměřili jsme se na případovou studii s využitím plavecké metodické řady pro tělesně postižené, sestavenou J. Nevrklou a M. Kovářem. Z vytvořené plavecké metodické řady jsme si zvolili plavecký způsob znak a jeho modifikace. Jednotlivé plavecké prvky jsme použili u probandů s vyšší míšní lézí. Volili jsme ze současných klientů rehabilitačního ústavu Kladruby, kteří byli po poranění v oblasti krční páteře, měli zájem o plaveckou výuku a jejich aktuální zdravotní stav to dovoloval. Průběh výuky každého z probandů byl písemně zaznamenáván pro pozdější analýzu. Výsledky: Plavecká metodická řada pro plavecký způsob znak byla použita u pěti probandů s postižením vyšší míšní léze. Všech pět probandů během výukového programu docílilo plavecké gramotnosti bez užití nadlehčovacích pomůcek a bez pomoci druhé osoby. Soustavným nácvikem dané metodiky jsme dosáhli nejen plavecké gramotnosti probandů, ale působením vodního prostředí na organismus, byla ovlivněna i jejich tělesná kondice a duševní stav. Závěr: Z výsledků výukového...