| dc.contributor.advisor | Krykorková, Hana | |
| dc.creator | Šejnohová, Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-12T10:54:26Z | |
| dc.date.available | 2017-04-12T10:54:26Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/17479 | |
| dc.description.abstract | Tato diplomová práce se zabývá otázkou vl ivu čtenářství v mladším školním věku na rozvoj osobnost i dí těte. Cí lem teoret i cké část i je analýza základní ch faktorů, které prost ředni ctvím čtenářství dětskou osobnost rozví jej í . V empi r i cké část i jsou pomocí dvou výzkumných metod zachyceny a prezentovány zaj ímavé př ípady z praxe. | cs_CZ |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Výchova ke čtenářství jako součást rozvoje osobnosti žáka | cs_CZ |
| dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2008 | |
| dcterms.dateAccepted | 2008-09-25 | |
| dc.description.department | Katedra pedagogiky | cs_CZ |
| dc.description.department | Department of Education | en_US |
| dc.description.faculty | Faculty of Arts | en_US |
| dc.description.faculty | Filozofická fakulta | cs_CZ |
| dc.identifier.repId | 62266 | |
| dc.title.translated | Education to reading as a part of pupil's personality development | en_US |
| dc.contributor.referee | Pelikán, Jiří | |
| dc.identifier.aleph | 001011922 | |
| thesis.degree.name | Mgr. | |
| thesis.degree.level | magisterské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Pedagogika | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Education | en_US |
| thesis.degree.program | Pedagogika | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Education | en_US |
| uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Filozofická fakulta::Katedra pedagogiky | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Arts::Department of Education | en_US |
| uk.faculty-name.cs | Filozofická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Arts | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | FF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Pedagogika | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Education | en_US |
| uk.degree-program.cs | Pedagogika | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Education | en_US |
| thesis.grade.cs | Výborně | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Excellent | en_US |
| uk.abstract.cs | Tato diplomová práce se zabývá otázkou vl ivu čtenářství v mladším školním věku na rozvoj osobnost i dí těte. Cí lem teoret i cké část i je analýza základní ch faktorů, které prost ředni ctvím čtenářství dětskou osobnost rozví jej í . V empi r i cké část i jsou pomocí dvou výzkumných metod zachyceny a prezentovány zaj ímavé př ípady z praxe. | cs_CZ |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra pedagogiky | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990010119220106986 | |
