Další profesní vzdělávání a rozvoj zaměstnanců městských policií

Abstract

The thesis focuses on the identification of the training needs of municipal police employees and defines possible areas of further professional development. The theoretical part focuses on the characteristics of the objectives and mission of the municipal police, its specifics in terms of development and further professional education of employees. Part of the theoretical framework has been developed the issues of lifelong education and learning, motivation for professional development and the possibilities of further professional education of employees or officers. In the empirical part, the educational needs of employees - constables assigned to municipal / city police forces were examined, i.e. analysed and identified, and based on the results, areas of further professional education and development of employees were defined. Emphasis was placed on current societal issues that affect the work of constables. The topic of lifelong learning of officers was viewed through the lens of current technological and knowledge developments. The visual century, as the present era is called, is influenced by geopolitical, global and social aspects. These transformations fundamentally affect the behaviour of people - citizens, but also the officers themselves who oversee the safety of towns and cities....

Diplomová práce se zaměřuje na identifikaci vzdělávacích potřeb zaměstnanců městských policií a definuje možné oblasti dalšího profesního rozvoje. Teoretická část se zaměřuje na charakteristiku cílů a poslání městské policie, její specifika z hlediska rozvoje a dalšího profesního vzdělávání zaměstnanců. Součástí teoretického rámce byla zpracována problematika celoživotního vzdělávání a učení, motivace k profesnímu rozvoji a možnosti dalšího profesního vzdělávání zaměstnanců, resp. strážníků. V empirické části byly zkoumány, tj. analyzovány a identifikovány vzdělávací potřeby zaměstnanců - strážníků zařazených k obecním / městským policiím a na základě zjištěných výsledků byly definovány oblasti dalšího profesního vzdělávání a rozvoje pracovníků. Důraz byl kladen na aktuální společenská témata, která ovlivňují práci strážníků. Tematika celoživotního učení strážníků byla nahlížena optikou současného technologického a znalostního vývoje. Vizuální století, jak je dnešní doba nazývána, je ovlivněno geopolitickými, globálními a sociálními aspekty. Tyto proměny zásadním způsobem ovlivňují chování lidí - občanů, ale i samotných strážníků, kteří dohlížejí na bezpečí v obcích a městech. Proto i oblast dalšího profesního vzdělávání strážníků obecních policií musí být přizpůsobována aktuálním tématům a rizikům...