Návrh a pilotní ověření domácího programu grafomotoriky pro seniory

Abstract

Name, Surname: Bc. Simona Tomášová Supervisor: Bc. Mária Krivošíková, M.Sc Title: Home-based handwriting therapy programme for seniors: pilot study Abstract: Writing is one of the important skills that is used in everyday life. Significant problems with writing in the elderly occur due to a health problem rather than as a result of natural ageing. There are not enough materials in the Czech Republic to train functional writing in adults and seniors. The aim of this thesis is to design a home-based therapy programme aimed at training functional writing for seniors and to test its feasibility from the perspective of occupational therapists and clients. To accomplish the objective, four research questions are chosen for the thesis. The thesis developed a workbook for writing training which consists of several parts, the worksheets are divided into three levels of difficulty. This therapeutic material was subsequently validated with clients and therapists. The method of case studies was chosen. Four clients participated in the therapeutic programme and it lasted for four weeks. The Handwriting Assessment Battery for Adults and the Box and Block Test were used to evaluate the results of the case studies. The therapeutic material was also evaluated by three therapists. The therapists tested the...

DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Bc. Simona Tomášová Vedoucí práce: Bc. Mária Krivošíková, M.Sc Název bakalářské práce: Návrh a pilotní ověření domácího programu grafomotoriky pro seniory Abstrakt diplomové práce: Psaní je jedna z důležitých dovedností, která je využívána v běžném životě. Výraznější problémy s psaním u seniorů nastávají spíše z důvodu nějakého zdravotního problému než jako důsledek přirozeného stárnutí. V České republice není dostatek materiálů k tréninku funkčního psaní u dospělých osob a seniorů. Cílem této diplomové práce je návrh domácího cvičení zaměřeného na trénink funkčního psaní u seniorů a ověření jeho proveditelnosti z pohledu ergoterapeutů a klientů. Pro naplnění cíle jsou zvoleny čtyři výzkumné otázky diplomové práce. V rámci diplomové práce byl vytvořen pracovní sešit k tréninku psaní, který se skládá z několika částí, pracovní listy jsou rozděleny do třech úrovní obtížnosti. Tento terapeutický materiál byl následně ověřen u klientů a terapeutů. Byla zvolena metoda případových studií. Terapeutického programu se zúčastnili čtyři klienti a trval po dobu čtyř týdnů. K vyhodnocení výsledů případových studí byl využit test Handwriting Assessment Battery for Adults a Box and Block Test. Terapeutický materiál byl zároveň hodnocen třemi terapeuty. Terapeuti testovali pracovní...