Podpora poskytovaná sociálním pracovníkem při léčbě dětí s poruchami příjmu potravy

Abstract

This Bachelor thesis focuses on the eating disorders in context of social work. The aim of this work is to analyze the support of social workers who are in contact with children having an eating disorder. The whole thesis is divided theoretical and practical part. The theoretical part deals with basic definition of eating disorder and its division together with risk factors which can worsen the decease. In the following section there is presented social work and its applications when dealing with problem of eating disorder and the role of a social worker. The child's social functioning can be disrupted by an unexpected situation in a form of eating disorder, hence judging the health status by a social worker must be done to obtain needed results used for choosing appropriate intervention and the treatment. The second last chapter of the theoretical part is devoted to possible treatments. Finally, there is presented a list of institutions dealing with disorders in the Czech Republic. The practical part presents the realization of qualitative research using semi-structured interview and participant observation, the main goal of which was to find out, how can a social worker support a child with an eating disorder during the treatment. The research was also enriched by a comparison of effects of...

Tato bakalářská práce se věnuje problematice poruch příjmu potravy v kontextu sociální práce, jejímž cílem je zmapovat podporu od sociálních pracovníků přicházejících do kontaktu s dětmi, u nichž se projevila jedna z forem onemocnění. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se věnuje základnímu vymezení poruch příjmu potravy a jejich dělení společně s rizikovými faktory, prostřednictvím kterých dochází k rozvoji nemoci. Následně se zabývá představením sociální práce a využitím sociálního pracovníka během léčby poruch příjmu potravy. Z důvodu narušeného sociálního fungování dítěte neočekávanou životní situací, je nezbytným krokem proces posouzení životní situace, jehož výsledkem je zvolení správné intervence pro následnou léčbu. Dále se teoretická část věnuje konkrétním možnostem léčby, které jsou možné zvolit a konec první části je věnován nabídce institucí na území České republiky, kde je možné hledat pomoct. Praktická část práce představuje realizaci kvalitativního výzkumného šetření s využitím polostrukturovaného rozhovoru a zúčastněného pozorování. Hlavním cílem výzkumu je zjistit, jak může sociální pracovník podpořit dítě s poruchou příjmu potravy během léčby společně s diferenciací, v jakém typu zařízení pracovník působí. Výzkum dále zjišťuje zásah sociálního...