Vliv informačního přetížení na psychiku adolescentů a strategie jeho zvládání

Abstract

The bachelor thesis entitled Information overload and its impact on adolescents' psyche and coping strategies deals with information overload and adolescents' psychological condition. The aim of this thesis is to find out how too much information on social media affects the psychological well-being of adolescents. The theoretical part provides insight into the issue of information overload on digital platforms. It also looks at the different types and classifications of information overload, the causes of information overload, and the manifestations and effects of information overload on people. In addition, it also looks at strategies used to manage information overload. The theoretical section also provides a more detailed characterization of adolescents. It focuses on their cognitive development, social changes, mental development and their relationship with social networks. This section is followed by a final chapter on the characteristics of social networks and the links between them and information overload. The methodology section presents the main research objectives and research questions, which address adolescents' perspectives on social networks, the way they experience information overload, the consequences of this overload, and the strategies adolescents use to cope with it. The...

Bakalářská práce s názvem Informační přetížení a jeho vliv na psychiku adolescentů a strategie jeho zvládání se zabývá informačním přesycením a psychickou kondicí adolescentů. Cílem této práce je zjistit, jakým způsobem ovlivňuje příliš velké množství informací na sociálních sítích psychickou pohodu dospívajících. Teoretická část poskytuje vhled do problematiky informačního přehlcení na digitálních platformách. Věnuje se také různým typům a dělením informačního přetížení, příčinám jeho vzniku a projevům a dopadům tohoto přetížení na člověka. Kromě toho se také zabývá strategiemi, které slouží ke zvládání informačního přehlcení. Teoretická část rovněž poskytuje podrobnější charakteristiku adolescentů. Zaměřuje se na jejich kognitivní vývoj, sociální změny, duševní vývoj a jejich vztah k sociálním sítím. Na tuto část navazuje poslední kapitola věnující se vlastnostem sociálních sítí a souvislostem mezi nimi a informačním přesycením. V metodologické části jsou představeny hlavní cíle výzkumu a výzkumné otázky, které se zabývají pohledem adolescentů na sociální sítě, způsobem, jakým prožívají informační přehlcení, důsledky tohoto přetížení a strategiemi, které adolescenti využívají k jeho zvládání. Výzkumná data byla získána za pomoci polostrukturovaných rozhovorů, kterých se zúčastnilo jedenáct...