Krajina vzpomínek

Abstract

Bakalářská práce se zabývá tématem domova a krajinomalby z pohledu vnímání vzpomínek na dětství. V teoretické části jsou analyzovány pojmy jako identita, emocionální vztah k místu či genius loci s odkazem na významné teoretiky Christiana Norberga-Schulze a Gestona Bachelarda. V teoretické části práce je rovněž zkoumán vývoj krajinomalby a blíže tematizováno období 19. až 20. století, kdy umělci začali zkoumat zobrazení pocitů a vnitřních emocí. Autorka v této části práce autorsky uchopuje téma domova z období dětství a jehovliv na její současnou tvorbu. Praktická část tvoří těžiště bakalářské práce - je věnována malířskému cyklu nostalgické krajiny vzpomínek z dětství. Představuje vlastní hledání výtvarného jazyka a zkoušení výtvarných technik. Zmiňuje zahraniční i české malíře a malířky, jejichž náměty a výtvarný jazyk sloužily jako inspirace. Výsledkem je malířský soubor maleb Krajiny vzpomínek, reflexe jeho tvorby a výtvarného zpracování. V didaktické části autorka popisuje krajinomalbu ve školním prostředí a vývoj vnímání krajiny skrz různé věkové kategorie. V návrzích výuky vychází autorka práce z vlastních zkušeností a jejich kritické reflexe, přičemž tyto nově nabyté a zreflektované zkušenosti propojuje s tématem, kterému se ve své tvorbě věnuje. KLÍČOVÁ SLOVA krajina, krajinomalba, příroda,...

The bachelor thesis deals with the theme of home and landscape painting from the perspective of the perception of childhood memories. In the theoretical part, concepts such as identity, emotional relationship to place and genius loci are analysed with reference to the important theorists Christian Norberg-Schulz and Geston Bachelard. The theoretical part of the thesis also examines the development of landscape painting and elaborates on the period from the 19th to the 20th century, when artists began to explore the depiction of feelings and inner emotions. In this part of the thesis, the author's grasp of the theme of her childhood home and its influence on her contemporary work. The practical part forms the focus of the bachelor's thesis - it is devoted to a painting cycle of nostalgic landscapes of childhood memories. It represents her own search for an artistic language and the testing of artistic techniques. It mentions both foreign and Czech painters whose themes and artistic language served as inspiration. The result is a set of paintings Landscapes of Memories, reflection on its creation and artistic treatment. In the didactic part, the author describes landscape painting in the school environment and the development of the perception of landscape through different age categories. In the...