Vliv intervenčního programu o rizikovém sexuálním chování a možnostech jeho prevence pro žáky střední zdravotnické školy

Abstract

1 ABSTRAKT Tato diplomová práce se zabývá vlivem intervenčního programu o rizikovém sexuálním chování a možnostech jeho prevence pro žáky střední zdravotnické školy. Hlavním cílem bylo zjistit jeho vliv na znalosti v oblasti rizikového sexuálního chování, o vybraných STI a používání kondomů; změnu zaujímaných postojů k pohlavnímu styku a používání kondomů; self-efficacy pro odmítnutí pohlavního styku, při komunikaci o používání kondomu, při nákupu a používání kondomů; zábrany při používání kondomů účastníků programu. Pro jeho naplnění byl navržen intervenční program vycházející ze současných poznatků a postupů v oblasti školní prevence a intervence. Následně byla ověřena jeho realizovatelnost v praxi za účasti žáků a žaček ve věku 15-18 let 1. ročníků střední zdravotnické školy v Příbrami. Pro zodpovězení výzkumných otázek byl proveden současně výzkum za využití pretest-posttest design, a také dotazníkového šetření. Následnou analýzou kvantitativních dat zjišťujeme, že navržený intervenční program má statisticky významný vliv na znalosti žáků, a to především znalosti o rizikovém sexuálním chování. Rovněž jsme shledali změnu zaujímaných postojů k pohlavnímu styku podporující sexuální abstinenci, postojů k používání kondomů podporující jejich používání, zvýšení self-efficacy pro odmítnutí pohlavního styku,...

1 ABSTRACT This master thesis deals with the influence of the intervention program on risky sexual behavior and the possibilities of its prevention for students of secondary medical school. The main objective was to determine its effect on knowledge in the area of risky sexual behavior, about selected STIs and the use of condoms; changing attitudes towards intercourse and the use of condoms; self-efficacy for refusing intercourse, communicating about condom use, buying and using condoms; barriers to condom use by program participants. To fulfill it, an intervention program based on current knowledge and procedures in the field of school prevention and intervention was designed. Subsequently, its feasibility was verified in practice with the participation of male and female students aged 15-18 years of the 1st year of the secondary medical school in Příbram. In order to answer the research questions, a research using the pretest-posttest design, as well as questionnaire surveys, was conducted simultaneously. Through subsequent analysis of quantitative data, it was found that the proposed intervention program has a statistically significant effect on students' knowledge, especially knowledge about risky sexual behaviour. Changes in students' attitudes toward sexual intercourse promoting sexual abstinence,...