Hipoterapie v ergoterapii u dětí předškolního věku s neurovývojovými poruchami

Abstract

OF BACHELOR THESIS Name, surname: Adéla Macounová Thesis supervisor: MUDr. Markéta Janatová, Ph.D. Bachelor thesis consultant: Bc. Monika Šťastná Kohoutová Title: Hippotherapy in occupational therapy for preschool children with neurodevelopmental disorders Abstract: Hipporehabilitation is a rehabilitation method that aims to improve the health of the patient through direct contact with the horse. In this rehabilitation method, the horse is the main tool for achieving therapeutic goals, which affects not only the patient's locomotor systém but also his psychological state. For children with neurodevelopmental disorders, it can be a suitable motivation for proper movement and support for their psychomotor development, which is often delayed in pediatric patients with these disorders. The aim of the bachelor's thesis is to map the possibilities of using elements of hippotherapy in occupational therapy intervention for children of preschool age with neurodevelopmental disorders. The work is divided into a theoretical part and a practical part. The theoretical part is devoted to the description and principles of the hipporehabilitation method and its field of hippotherapy in physiotherapy and occupational therapy (HTFE). But it also deals with current problems with the verification of the effectiveness...

BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Adéla Macounová Vedoucí práce: MUDr. Markéta Janatová, Ph.D. Konzultant práce: Bc. Monika Šťastná Kohoutová Název bakalářské práce: Hipoterapie v ergoterapii u dětí předškolního věku s neurovývojovými poruchami Abstrakt bakalářské práce: Hiporehabilitace je rehabilitační metoda, která usiluje o zlepšení zdravotního stavu pacienta prostřednictvím jeho přímého kontaktu s koněm. Kůň je v této rehabilitační metodě hlavním nástrojem pro dosažení terapeutických cílů, který ovlivňuje nejen pohybový aparát pacienta, ale také jeho psychický stav. Pro děti s neurovývojovou poruchou může být vhodnou motivací pro správný pohyb a podporou jejich psychomotorického vývoje, který bývá u dětských pacientů s těmito poruchami často opožděný. Cílem bakalářské práce je zmapovat možnosti využití prvků hipoterapie v ergoterapeutické intervenci u dětí předškolního věku s neurovývojovými poruchami. Práce je rozdělena na teoretickou část a praktickou část. Teoretická část je věnována popisu a principům metody hiporehabilitace a jejího oboru hipoterapie ve fyzioterapii a ergoterapii (HTFE). Věnuje se ale také aktuálním problémům s ověřováním efektivity této metody a s její standardizací. Praktická část je zaměřena na tři vybrané dětské pacienty předškolního věku s dětskou mozkovou obrnou,...