Sdílení dětí na internetu z pohledu českých dětských influencerů a jejich rodičů

Abstract

Diplomová práce "Sdílení dětí na internetu z pohledu českých dětských influencerů a jejich rodičů" si klade za cíl zmapovat fenomén dětského influencerství v České republice. Kombinuje teoretický přístup s výzkumným šetřením na základě individuálních rozhovorů s dětskými influencery a jejich rodiči. Data získaná z rozhovorů jsou analyzována pomocí metody otevřeného kódování. Klíčovými oblastmi výzkumu jsou zejména otázky etiky, soukromí, digitální stopy spojené se sdílením dětí na internetu, ale i pozitivní aspekty této věci, jako je rozvoj kreativity a komunikačních dovedností dětí vystupujících na sociálních sítích. Práce se také dotýká tématu sharenting a jeho dopadů na soukromí a bezpečnost dětí online, stejně tak jako právních a etických rámců ochrany dětí na internetu. Zdůrazněna je zde potřeba vzdělávání dětí i rodičů v oblasti digitální gramotnosti a nutná opatření pro zajištění bezpečnějšího digitálního prostředí nejen pro děti. Závěry práce nabízejí ucelený pohled na problematiku tuzemského dětského influencerství a nabízí cenné postřehy pro rodiče, odborníky pracující s dětmi, ale i širší veřejnost zajímající se o otázky digitálního věku.

The thesis "Sharing Kids Online from the Perspective of Czech Kidfluencers and Their Parents" explores the phenomenon of kidfluencers in the Czech Republic. It integrates a theoretical framework with empirical research through interviews with child influencers and their parents. The data from these interviews are analyzed using the open coding. The research primarily focuses on ethical concerns, privacy, and the digital footprints of children's online activities, alongside the positive aspects like the enhancement of creativity and communicative abilities of kidfluencers. Additionally, the thesis discusses sharenting and its impact on online privacy and safety of children, as well as the legal and ethical measures for child protection on the internet. It underscores the importance of educating both children and parents about digital literacy and the steps needed to create a safer online space for children. The findings provide a detailed perspective on the role of child influencers in the Czech Republic and offer valuable recommendations for parents, child welfare professionals, and the general public concerned with digital era challenges.