Edukace nelékařských zdravotnických pracovníků v prevenci ventilátorové pneumonie v České republice

Abstract

Úvod: Ventilátorová pneumonie se řadí mezi velmi závažná onemocnění, která mohou propuknout u pacienta s mechanickou podporou ventilace. Ventilátorová pneumonie vede ke zhoršení zdravotního stavu pacienta, zvýšení nákladů na péči a k prodloužení hospitalizace na jednotce intenzivní péče. V předcházení tohoto onemocnění by sestry měly využívat intervence založené na důkazech. Patří sem například elevace horní poloviny těla či správná toaleta dýchacích cest. Nezastupitelnou roli v problematice prevence ventilátorové pneumonie hraje edukace sester, která by měla zvyšovat povědomí o ventilátorové pneumonii, její prevenci a vést k aplikaci daných intervencí do praxe a tím snižovat výskyt ventilátorové pneumonie. Cíl: Tato diplomová práce má za cíl zmapovat průběh edukace sester v prevenci ventilátorové pneumonie v České republice. Metodika: Sběr dat probíhal kvantitativním způsobem za použití dotazníku, data se sbírala napříč Českou republikou, neboť se jednalo o součást zamýšleného národního výzkumu zabývající se prevencí ventilátorové pneumonie v České republice. Dotazník byl určen primárně vrchním sestrám intenzivních oddělení. Dotazník obsahoval otázky nejen na edukaci, ale i na intervence a incidenci ventilátorové pneumonie, protože z výsledků dotazníku těžily i jiné studentky. Celý výzkum probíhal...

Introduction: Ventilator-associated pneumonia is a very serious disease that can occur in patients with mechanical ventilatory support. Ventilator pneumonia leads to deterioration of the patient's health status, increased cost of care and prolonged hospitalization in the intensive care unit. Nurses should use evidence-based interventions in the prevention of this disease. These include, for example, upper body elevation or proper airway toileting. Nurses' education plays an indispensable role in the prevention of ventilator associated pneumonia and should raise awareness of ventilator associated pneumonia, its prevention and lead to the application of interventions in practice, thereby reducing the incidence of ventilator associated. Aim: This thesis aims to map the course of nurses' education in prevention of ventilator associated pneumonia. Methodology: The data collection was quantitative using a questionnaire, and data were collected across the Czech Republic as part of a planned national survey on the prevention of ventilator-associated pneumonia in the Czech Republic. The questionnaire was intended primarily for intensive care unit nurses. The questionnaire included questions not only on education but also on interventions and incidence of ventilator associated pneumonia, as other students...