dc.contributor.advisor | Takács, Lea | |
dc.creator | Miketová, Kateřina | |
dc.date.accessioned | 2024-07-20T06:33:04Z | |
dc.date.available | 2024-07-20T06:33:04Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/192161 | |
dc.description.abstract | This bachelor thesis focuses on the impact of adverse experiences in the mother's adolescence on the child's socio-emotional development and potential behavioural problems. The literature section first introduces the concept of 'adverse experiences' and introduces their different types. It will then outline the ways in which adverse experiences can be measured in research practice and the effects they can have on the individual who has gone through them. The focus of the paper will be on the course of these negative experiences in adolescence, but at the same time those adverse experiences that took place in the mother's early childhood will also be mentioned. The effects of the mother's adverse experiences on the child's socio-emotional development and behavioural problems will be described. Finally, the mechanisms by which transgenerational trauma is transmitted from mother to child will be presented. In the research section, a research proposal will be presented that focuses on the impact of a mother's adverse experiences during adolescence on her child's risk of behavioural problems. This is a quantitative research design that looks at behavioural problems in preschool children who are 4 years old. This study also focuses on the role of social support as a moderating variable, as previous... | en_US |
dc.description.abstract | Tato bakalářská práce se zaměřuje na dopady nepříznivých zkušeností v dospívání matky na sociálně- emoční vývoj dítěte a jeho potenciální behaviorální problémy. Literární část nejprve představí pojem tzv. nepříznivých zkušeností (adverse experiences), a představeny jejich jednotlivé typy. Poté budou uvedeny možnosti, jak dané nepříznivé zkušenosti měřit ve výzkumné praxi a jaké dopady mohou mít na jedince, který si jimi prošel. V práci bude kladen důraz na průběh těchto negativních zážitků v adolescenci, zároveň budou ale taktéž zmíněny i ty nepříznivé zkušenosti, které proběhly v raném dětství matky. Budou popsány dopady nepříznivých zkušeností matky sociálně-emoční vývoj dítěte a jeho behaviorální problémy. Na závěr budou představeny mechanismy, kterými se přenáší transgenerační trauma z matky na dítě. Ve výzkumné části bude popsán návrh výzkumu, který se zaměřuje na vliv nepříznivých zkušeností matky v době adolescence na riziko výskytu behaviorálních problémů u jejího dítěte. Jedná se o návrh kvantitativního výzkumu, který sleduje behaviorální problémy u předškolních dětí ve věku 4 let. Tato studie se dále zaměřuje na roli sociální opory jako moderující proměnné, neboť předchozí studie identifikovaly sociální oporu jakožto protektivní faktor před dopady nepříznivých zkušeností matky na vývoj dítěte. | cs_CZ |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.subject | Adverse experiences|adolescence|trauma|psychopathology|socio-emotional development|transgenerational transmission|mechanisms of transfer | en_US |
dc.subject | nepříznivé zkušenosti|adolescence|trauma|psychopatologie|sociálně emoční vývoj|transgenerační přenos|mechanismy přenosu | cs_CZ |
dc.title | Dopady nepříznivých zkušeností v dospívání matky na sociálně-emoční vývoj dítěte a jeho behaviorální problémy | cs_CZ |
dc.type | bakalářská práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2024 | |
dcterms.dateAccepted | 2024-06-19 | |
dc.description.department | Department of Psychology | en_US |
dc.description.department | Katedra psychologie | cs_CZ |
dc.description.faculty | Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.description.faculty | Faculty of Arts | en_US |
dc.identifier.repId | 250024 | |
dc.title.translated | The effects of adverse experiences in mother's adolescence on child's socio-emotional development and behavioural problems | en_US |
dc.contributor.referee | Bosman, Dita | |
thesis.degree.name | Bc. | |
thesis.degree.level | bakalářské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Psychologie | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Psychology | en_US |
thesis.degree.program | Psychology | en_US |
thesis.degree.program | Psychologie | cs_CZ |
uk.thesis.type | bakalářská práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Filozofická fakulta::Katedra psychologie | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Arts::Department of Psychology | en_US |
uk.faculty-name.cs | Filozofická fakulta | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Faculty of Arts | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | FF | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Psychologie | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Psychology | en_US |
uk.degree-program.cs | Psychologie | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Psychology | en_US |
thesis.grade.cs | Velmi dobře | cs_CZ |
thesis.grade.en | Very good | en_US |
uk.abstract.cs | Tato bakalářská práce se zaměřuje na dopady nepříznivých zkušeností v dospívání matky na sociálně- emoční vývoj dítěte a jeho potenciální behaviorální problémy. Literární část nejprve představí pojem tzv. nepříznivých zkušeností (adverse experiences), a představeny jejich jednotlivé typy. Poté budou uvedeny možnosti, jak dané nepříznivé zkušenosti měřit ve výzkumné praxi a jaké dopady mohou mít na jedince, který si jimi prošel. V práci bude kladen důraz na průběh těchto negativních zážitků v adolescenci, zároveň budou ale taktéž zmíněny i ty nepříznivé zkušenosti, které proběhly v raném dětství matky. Budou popsány dopady nepříznivých zkušeností matky sociálně-emoční vývoj dítěte a jeho behaviorální problémy. Na závěr budou představeny mechanismy, kterými se přenáší transgenerační trauma z matky na dítě. Ve výzkumné části bude popsán návrh výzkumu, který se zaměřuje na vliv nepříznivých zkušeností matky v době adolescence na riziko výskytu behaviorálních problémů u jejího dítěte. Jedná se o návrh kvantitativního výzkumu, který sleduje behaviorální problémy u předškolních dětí ve věku 4 let. Tato studie se dále zaměřuje na roli sociální opory jako moderující proměnné, neboť předchozí studie identifikovaly sociální oporu jakožto protektivní faktor před dopady nepříznivých zkušeností matky na vývoj dítěte. | cs_CZ |
uk.abstract.en | This bachelor thesis focuses on the impact of adverse experiences in the mother's adolescence on the child's socio-emotional development and potential behavioural problems. The literature section first introduces the concept of 'adverse experiences' and introduces their different types. It will then outline the ways in which adverse experiences can be measured in research practice and the effects they can have on the individual who has gone through them. The focus of the paper will be on the course of these negative experiences in adolescence, but at the same time those adverse experiences that took place in the mother's early childhood will also be mentioned. The effects of the mother's adverse experiences on the child's socio-emotional development and behavioural problems will be described. Finally, the mechanisms by which transgenerational trauma is transmitted from mother to child will be presented. In the research section, a research proposal will be presented that focuses on the impact of a mother's adverse experiences during adolescence on her child's risk of behavioural problems. This is a quantitative research design that looks at behavioural problems in preschool children who are 4 years old. This study also focuses on the role of social support as a moderating variable, as previous... | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra psychologie | cs_CZ |
thesis.grade.code | 2 | |
uk.publication-place | Praha | cs_CZ |
uk.thesis.defenceStatus | O | |