The Role of Extraversion and Introversion in Second Language Classroom Behaviour among Young Adult Learners
bakalářská práce (NEOBHÁJENO)
Zobrazit/
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/1951Identifikátory
SIS: 186372
Kolekce
- Kvalifikační práce [6714]
Fakulta / součást
Fakulta humanitních studií
Obor
Studium humanitní vzdělanosti
Katedra / ústav / klinika
Studium humanitní vzdělanosti - Společenskovědní modul
Datum obhajoby
2. 2. 2017
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studiíJazyk
Angličtina
Známka
Neprospěl/a