Vytvoření a možnosti vlivu rope skippingového pohybového programu na sílu dolních končetin a rovnovážné schopnosti chlapců a dívek v prvních třídách na základní škole.

Abstract

Název: Vytvoření a ověření vlivu rope skippingového pohybového programu na sílu dolních končetin a rovnovážné schopnosti chlapců a dívek v prvních třídách na základní škole. Cíle: Cílem projektu je zjistit, do jaké míry je síla dolních končetin a rovnováha dětí mladšího školního věku (6-8 let) ovlivnitelná intervencí pohybovým programem rope skipping (dále jen RS-PP), založeném na manipulaci a skocích přes švihadlo, a sledovat potenciál běžných tříd dosáhnout úrovně zdatnosti sportovní třídy prostřednictvím cílené intervence. Metody: quasi-experimentální výzkum s vnitro a mezi skupinovou komparací. Vstupní (nezávisle) proměnnou tvoří experimentální faktor (intervenční pohybový program), tj. rope skippingový pohybový program RS-PP. Výstupní (závisle) proměnná Y, tj. experimentální výstupy, jsou závislé na experimentálním faktoru a jsou charakterizovány explozivní sílou dolních končetin a stabilitou. Pro porovnání jednotlivých měření v rámci jednotlivých skupin (L1, L2 a L3) jsme použili celkem pět mixed-effect modelů. U prvních čtyřech modelů jsme zvolili jako závisle proměnnou specifický motorický test (tj., stabilita, longjump, optojump, handgrip). U pátého modelů jsme zvolili jako závisle proměnnou procenta tuku (tělesné složení). Participanti: chlapci a děvčata; N=116; 6,7 - 8,3; skupiny: L1 (N=...

Title: Development and verification of the impact of a rope skipping exercise program on lower limb strength and balance abilities in boys and girls in the first grades of primary school. Objectives: The aim of the project is to determine to what extent the lower limb strength and balance of younger school-aged children (6-8 years) can be influenced by the intervention of a rope skipping exercise program (RS-PP), based on rope manipulation and jumping, and to assess the potential of regular classes to reach the fitness level of sports classes through targeted intervention. Methods: A quasi-experimental study with intra - and inter-group comparisons. The independent variable was the experimental factor (intervention exercise program), i.e., the RS-PP. The dependent variable (Y), i.e., experimental outcomes, depended on the experimental factor and was characterized by explosive lower limb strength and stability. To compare individual measurements within the groups (L1, L2, and L3), we used five mixed-effect models. In the first four models, the dependent variable was a specific motor test (i.e., stability, long jump, optojump, handgrip). In the fifth model, the dependent variable was body fat percentage (body composition). Participants: Boys and girls; N=144; aged 6.7-8.3 years; groups: L1 (N=25), L2...