Příčiny omlouvání žáků z tělesné výchovy na základních školách na Praze 15

Abstract

Název: Příčiny omlouvání žáků z tělesné výchovy na základních školách na Praze 15 Cíle: Cílem této práce bylo zjistit hlavní příčiny omlouvání žáků z tělesné výchovy a subjektivní názory učitelů k dané problematice na sedmi základních školách na Praze 15. Metody: Smíšený výzkum s důrazem na kvantitativní šetření byl realizován formou dotazníkového šetření na sedmi základních školách, z toho šesti státních a jedné soukromé. Online distribuované dotazníky byly zaměřeny na identifikaci příčin omlouvání žáků z tělesné výchovy, frekvenci omluvenek a názory učitelů na možnosti zlepšení této problematiky. Výzkumný soubor tvořilo 55 učitelů tělesné výchovy ve věkovém rozmezí 20 až 61 let a více s délkou pedagogické praxe od 1 do 31 let a více. Respondenti byli osloveni prostřednictvím platformy Click4Survey, což zajistilo efektivní sběr a kvalitní návratnost dat. Výsledky: Zdravotní obtíže, jako bolesti hlavy, břicha, úrazy a psychosociální faktory, například strach ze cvičení, které jsou častější u dívek, patří mezi hlavní důvody omluvenek žáků. Podíl dlouhodobě uvolněných žáků se pohybuje v rozmezí 5-10 %. Respondenti navrhli jako hlavní opatření zpřísnění podmínek pro udělování uvolnění (23 %), edukaci rodičů a žáků (30 %) a zvýšení atraktivity hodin tělesné výchovy (15 %). Úprava formy zdravotní...

Title: The reasons for students' excused absences from physical education at elementary schools in Prague 15 Objectives: The aim of this thesis was to identify the main reasons for students' excused absences from physical education and to gather teachers' subjective opinions on this issue at seven elementary schools in Prague 15. Methods: The mixed-method research, with an emphasis on quantitative analysis, was conducted in the form of a survey at seven elementary schools, including six public and one private school. The online-distributed questionnaires were aimed at identifying the reasons for students' excused absences from physical education, the frequency of these excuses, and teachers' opinions on possible improvements to this issue. The research sample consisted of 55 physical education teachers aged between 20 and 61 years or older, with teaching experience ranging from 1 to more than 31 years. Respondents were approached via the Click4Survey platform, ensuring effective data collection and a high response rate. Results: Health issues such as headaches, stomachaches, injuries, and psychosocial factors, including fear of exercise, which are more frequent among girls, are among the main reasons for student excuses. The proportion of students with long-term exemptions ranges between 5-10%....