Kritická místa ve skloňování substantiv u mluvčí s mateřským jazykem mongolština

Abstract

Diplomová práce se věnuje problematice skloňování substantiv v českém jazyce u vybrané respondentky z Mongolska, která žije na území České republiky sedm let. Diplomová práce je rozdělena na dvě části, a to na část teoretickou a část empirickou. V první části práce je představenosamotné Mongolsko včetně mongolskéhovzdělávacíhosystému.Diplomová práce se pochopitelně zaměřuje i na typologickou charakteristiku mongolštiny. V teoretické části je největší pozornost věnována celkové problematice skloňování podstatných jmen v českém jazyce a pojetí substantiv v jazycích, kterými respondentka plynně hovoří - mongolština a francouzština. V neposlední řadě je v této části práce ukázáno, jak se s tématem skloňování podstatných jmen pracuje v pěti vybraných českých učebnicích pro cizince. V druhé části diplomové práce jsou představena a analyzována jednotlivá cvičení, která byla studentce průběžně zadávána od prosince 2022 do února 2024. V této části dále nalezne čtenář i analyzované slohové práce a přepisy zvukových nahrávek respondentky, které jsou pro tuto diplomovou práci klíčové. Slohové práce jsou v empirické části důkladně prozkoumány a jsou identifikována kritická místa ve skloňování substantiv u respondentky. Cílem této diplomové práce je popsat zlepšení respondentčinýchkompetencí v oblasti skloňování...

The diploma thesis deals with the issue of noun declensionin the Czech language for a selected respondent from Mongolia, who has been living in the Czech Republic for seven years. The diploma thesis is divided into two parts, namely a theoretical part and an empirical part. The first part of the thesis introduces Mongolia itself,includingthe Mongolian educational system. The diploma thesis naturally also focuses on the typological characteristics of Mongolian. In the theoretical part, the greatest attention is paid to the overall issue of noun declension in the Czech language and the concept of nouns in the languages that the respondent speaks fluently - Mongolian and French. Last but not least, this part of the thesis shows how the topic of noun declension is dealt with in five selected Czech textbooks for foreigners.The second part of the thesis presents and analyzes individual exercises that were continuouslyassignedto the student from December 2022 to February 2024. In this part, the reader will also find analyzed stylistic works and transcriptions of the respondent's audiorecordings,which are key for this thesis.The stylistic works are thoroughly examined in the empirical part and critical points in the respondent's nouninflectionare identified.The aim of this thesis is todescribe the...