| dc.contributor.advisor | Hubertová, Lucie | |
| dc.creator | Bruncová, Karolina | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-19T13:43:25Z | |
| dc.date.available | 2017-04-19T13:43:25Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/22032 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá vyhledáváním genderových stereotypů v českých učebnicích prvouky pro první třídy základních škol. Vybrány jsou čtyři prvouky, u kterých bude provedena analýza genderových stereotypů. Oblastí zájmu jsou zejména ilustrace osob, jejich vlastností, zájmů a činností. Teoretická část pojednává o socializaci dětí a vrůstání do rodových rolí. Zároveň se soustřeďuje na kulturně vykonstruované charakteristiky o mužích a ženách čili na maskulinitu a femininitu. Na základě poznatků uvedených v teoretické části proběhne následný rozbor učebnic v části praktické. Rozbor zahrnuje zkoumání, vyhledávání, popis a vyhodnocení stereotypů jednotlivých učebnic. Přitom se nesoustřeďuje výhradně na tradiční vyobrazování rolí, ale také na prezentování rovnosti obou pohlaví. Všechny poznatky zaznamenané v rozboru budou zrekapitulovány v souhrnném vyhodnocení všech učebnic. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) | cs_CZ |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Genderové stereotypy v učebnicích prvouky | cs_CZ |
| dc.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2009 | |
| dcterms.dateAccepted | 2009-09-09 | |
| dc.description.department | Jabok | en_US |
| dc.description.department | Jabok | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Protestant Theological Faculty | en_US |
| dc.description.faculty | Evangelická teologická fakulta | cs_CZ |
| dc.identifier.repId | 78075 | |
| dc.title.translated | Gender Stereotypes in Czech School Books | en_US |
| dc.contributor.referee | Macnerová, Jana | |
| dc.identifier.aleph | 001229852 | |
| thesis.degree.name | Bc. | |
| thesis.degree.level | bakalářské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Pastorační a sociální práce | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Pastoral and Social Work | en_US |
| thesis.degree.program | Sociální práce | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Social Work | en_US |
| uk.thesis.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Evangelická teologická fakulta::Jabok | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-en | Protestant Theological Faculty::Jabok | en_US |
| uk.faculty-name.cs | Evangelická teologická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Protestant Theological Faculty | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | ETF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Pastorační a sociální práce | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Pastoral and Social Work | en_US |
| uk.degree-program.cs | Sociální práce | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Social Work | en_US |
| thesis.grade.cs | Dobře | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Good | en_US |
| uk.abstract.cs | Bakalářská práce se zabývá vyhledáváním genderových stereotypů v českých učebnicích prvouky pro první třídy základních škol. Vybrány jsou čtyři prvouky, u kterých bude provedena analýza genderových stereotypů. Oblastí zájmu jsou zejména ilustrace osob, jejich vlastností, zájmů a činností. Teoretická část pojednává o socializaci dětí a vrůstání do rodových rolí. Zároveň se soustřeďuje na kulturně vykonstruované charakteristiky o mužích a ženách čili na maskulinitu a femininitu. Na základě poznatků uvedených v teoretické části proběhne následný rozbor učebnic v části praktické. Rozbor zahrnuje zkoumání, vyhledávání, popis a vyhodnocení stereotypů jednotlivých učebnic. Přitom se nesoustřeďuje výhradně na tradiční vyobrazování rolí, ale také na prezentování rovnosti obou pohlaví. Všechny poznatky zaznamenané v rozboru budou zrekapitulovány v souhrnném vyhodnocení všech učebnic. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) | cs_CZ |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, Jabok | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990012298520106986 | |
