Kooperativní vyučování na malotřídní škole

Abstract

Téma této práce je kooperativní vyučování jako prostředek k získávání klíčových kompetencí. V teoretické části se zabývám vymezením kooperativního učení, jeho znaků, principů, rolí učitele a žáka, hodnocením. Praktická část je akčním výzkumem variant vyučovacích jednotek s využitím spolupráce v malotřídní škole. klíčové kompetence kooperace pravidla hodnocení kooperativní vyučování Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

The topic of this paper is cooperative learning and teaching. It means to obtain the key competences. In the first part I go into the cooperative learning, its principles, the role of the pupil and teacher, evaluation. In the second part I go into the variants of cooperative lessons in the smallclass school. key competences cooperation rules evaluation cooperative lessons Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)