Záchranné stanice pro zraněné a handicapované živočichy a sledování denní aktivity holubů v záchranné stanici v Jinonicích

Abstract

Práce je zaměřena na záchranné stanice pro zraněné a handicapované živočichy. První část popisuje vznik Národní sítě stanic pro zraněné a jinak handicapované živočichy (NSS), činnost a funkci záchranných stanic a podmínky přijetí stanice do NSS. Druhá část práce pojednává o sledování denní aktivity holubů v záchranné stanici v Jinonicích a popisuje tuto stanici. Holubi byli označkování a následně pozorováni a jejich aktivita zaznamenána. V porovnání s další odbornou literaturou nebyly zjištěny žádné překvapující poznatky, holubi tráví nejvíce času spánkem a sluněním. Diplomová práce obsahuje zpětná hlášení ptáků kroužkovaných ve stanici v Jinonicích a tabulky přehledu přijatých, uhynulých a vypuštěných živočichů z NSS. Význam práce spočívá ve zmapování sítě stanic, jejich spolupráce se školami a uvedené metodice značkování holubů. Do výuky biologie lze také zařadit metody sledování živočichů a jejich realizaci. Žáci se tak seznámí s chodem stanice pro zraněné živočichy a naučí se trpělivosti při pozorování a také úctě к přírodě. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

The dissertation discusses first - aid stations for injuried and handicapped animals. The first part describes the origin of the National Net of Stations for injuried and animals handicapped otherwise (NNS), the activity and function of these stations and conditions that a station must fulfil to be accepted in the National Net of Stations. The second part of the dissertation discusses observation of pigeons in the first - aid station in Jinonice and describes this station. The pigeons were signed and after this they were observed and their activity was noted down. When compared to other specialist literature, no new information was found, the pigeons spend their time mostly bysleeping or sunbathing. The text contains return reports of birds ringed in Jinonice station and charts of surveys of recieved, decayed and released animals from the NNS. The sence of the dissertation rests in charting the net of stations for handicapped animals, their cooperation with schools and mentioned methodology of tagging pigeons. Methods of observing animals and their realization can be interpolated to biology, also. Students would get acquainted with the working of a station for handicapped animals and they would learn patience during observing and respect for nature, too. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)