Nové materiály na podporu výuky Biochemie na SŠ, Nukleové kyseliny

Abstract

Práce obsahuje komplexní materiály na podporu výuky nukleových kyselin na st ední škole. Práce nejprve ov uje sou asné materiály používané pro výuku tématu. Hodnotí etnost za azování a také vhodnost nejpoužívan jších u ebnic z hlediska výuky nukleových kyselin. Jejich nedostatky pak kompenzuje vlastními podp rnými materiály. P ílohou diplomové práce jsou: prezentace (MS PowerPoint), 3 výukové hry, pracovní listy, žákovský pokus a rozši ující materiály poukazující na vztah tématu k b žnému životu (sekvenování, GMO, PCR i klonování). P ipravené materiály byly nakonec s pozitivním hodnocením ov eny p i výuce biochemie na 3 gymnáziích. Práce je dopln na CD se všemi materiály.

The thesis is aimed on creation and evaluation of the complex educational materials supporting teaching of nucleic acids at the secondary school. First, the current textbooks frequently uses for education of biochemistry were reviewed and popularity of individual textbooks was assessed. The major problems of frequently used textbooks are the insufficient graphical accompaniment, lack of recent and interdisciplinary topics and neglected relations to everyday life experience. Therefore the new educational materials are aimed to supplement these problems. The materials includes: presentation (MS PowerPoint), three educational games, worksheets, laboratory experiment (isolation of DNA) and materials shoving new biochemical applications utilised in daily life (DNA sequencing, genetically modified organisms (GMO), Polymerase chain reaction (PCR), DNA cloning). The presented support materials were evaluated at the secondary school conditions. They were successfully tested during the lessons of biochemistry at three different secondary schools. CD with all educational materials is attached.