Prevalence užívání konopných drog 16letými studenty : vliv užívání konopných drog na sociální status studenta ve školní třídě

Abstract

Cílem této práce bylo prokázat, či vyvrátit existenci souvislosti mezi postavením studenta ve třídě a užíváním konopných drog. Pro výzkum byl zvolen vzorek 21 studentů středního odborného učiliště obor kuchař číšník, a to proto, že právě na děti, které jdou v dnešní době na učiliště, je nahlíženo jako na nejproblémovější skupinu mezi začínajícími středoškoláky. Tento výzkum byl realizován pomocí spojení tří metod, a to sociometrického výzkumu, vybraných otázek z dotazníku ESPAD a interview s vybranými studenty. Na základě výzkumu, předloženém v praktické části, se prokázalo, že toto spojení existuje a jeho vliv je více než podstatný. Výzkum byl realizován sice pouze na jedné třídě, jde však o typický obor našeho školství, na který je nahlíženo laickou veřejností poměrně kriticky. Nebylo účelem této práce hodnotit, zda je tento pohled správný, či nikoli, ale při výběru byl brán jako neoddiskutovatelný fakt. V teoretické části bylo vysvětleno použití výše uvedených metod i účinky a vliv konopných drog na člověka. Praktická část dokázala jasné propojení postavení ve třídě a užívaní konopných drog v této dané třídě. Bylo by přínosné sledovat tuto třídu i v budoucích pracích a rozšířit tento výzkum i na další střední školy.

The aim of this work vas to confirm or disprove existence of the relationship between social status of student in class and using cannabis. For research was chosen file containing 21 students of the apprentice training centre, specialization cook - waiter. This was chosen from reason, that especially young people, which have selected apprentice training centre in this time, are considered the most problematic group in all starting students of second schools. This research was realized by connection of three methods - sociometric research, chosen questions from questionary ESPAD and interview with chosen students. On base of the research, included in practical part of this work, was demonstrated, that connection between social status of student in class and using cannabis exists and its influence is cardinal. Despite the research was realized in one class, this is typical part of czech school system, which is quite criticised by public. There is no purpose to evaluate this view, whether is good or no. But within our choise was thought like exactly fact. In theoretical part was explained using of three mentioned methods, effect and influence of cannabis to human. Practical part demonstrated the unequivocal connection between social status of student and using cannabis in this class. There will be an asset in...