Rámcové vzdělávací programy a jejich zavádění v našem současném základním a gymnaziálním vzdělávání

Abstract

The whole dissertation deals with the introduction of framework educational programmes into Czech primary schools and grammar schools. The topic concerned is very up-to-date nowadays, however, it has not been completely depicted yet. The dissertation could be divided into two main parts.

Cílem této práce je komplexně zmapovat teorii problematiky zaváděni RVP do českých základních škol a gymnázii na základě veškerých dostupných informačních zdrojů. Zároveň zjistit současný stav zavádění RVP na výše zmíněných školách. Součástí celé práce je průzkum vedený v "terénu" za pomoci přímého pozorování, řízených i neřízených rozhovorů a pokusem o zapojení, se do vlastního procesu realizace RVP na konkrétní škole.