Možnosti sociální práce v podpoře partnerského a sexuálního života lidí se zdravotním postižením

Abstract

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Husitská teologická fakulta Diplomová práce Možnosti sociální práce v podpoře partnerského a sexuálního života lidí se zdravotním postižením Vedoucí práce: Autor: PhDr. ThDr. Václav Mitáš, Th.D. Bc. Tomáš Drábek Praha 2011 Anotace Autor se ve své diplomové práci zamýšlí nad možnostmi pracovníků pomáhajících profesí pracujících s lidmi se zdravotním postižením, v oblasti jejich sexuality a partnerských vztahů. Paradox v koncepci sociální práce spatřuje v tom, že pracovníci mívají znalosti z mnoha oborů, avšak v něčem tak přirozeném, co úzce souvisí s kvalitou života, tedy v lidské sexualitě, je nikdo nepoučí. Podle autora je v průběhu profesní přípravy sociálních pracovníků a dalších pracovníků v sociálních službách zapotřebí formovat jejich postoje k sexualitě a tím implikovat změnu v chování k osobám se zdravotním postižením a v prožívání jejich sexuality. Vzdělání v oblasti sexuality a disability studies by nemělo být založeno na teoretických poznatcích, ale mělo by být koncipováno jako proces, v jehož průběhu jsou formovány postoje k základním otázkám z této oblasti. Cílem této práce by se tak mělo stát detabuizování tématu sexuality a její přijetí jako přirozené součásti životní dráhy každého člověka, tedy i jedince se zdravotním postižením.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Husitská teologická fakulta Diplomová práce Possibilites of the social work on the support of the sexual and partnership of disabled people Vedoucí práce: Autor: PhDr. ThDr. Václav Mitáš, Th.D. Bc. Tomáš Drábek Praha 2011 Annotation The author of this thesis concerns the issues of charitable profession workers working with disabled people, in area of sexuality and partnerships. The workers tend to have wide knowledge in many disciplines, but in sexuality, which is so natural and closely related to the quality of life, are not instructed. According to the author, it is necessary to develop social workers' attitude towards sexuality during their professional training, and implicate a different behaviour towards persons with disabilities and their sexuality. Education in area of sexuality as well as disability studies should not be based on theoretical knowledge, but need to be conceived as a process of forming views at fundamental issues in this area. Therefore the aim of this thesis should be to declassify the topic of sexuality and to accept it as a natural part of life for everyone, including individuals with disabilities.