Deskripce techniky běhu českého žákovského rekordmana v hladkém sprintu

Abstract

Název: Deskripce techniky běhu českého žákovského rekordmana v hladkém sprintu Cíle: Hlavním cílem bakalářské práce byla deskripce techniky běhu sprintera v kategorii staršího žactva. Na základě metodiky pedagogického výzkumu jsme provedli zhodnocení úrovně techniky běhu na nejkratší sprintérské trati v žákovské kategorii u záměrně vybraného jedince. Sledovaným objektem je současný český rekordman v hladkých sprinterských disciplínách v kategorii staršího žactva. Metody: V předkládané bakalářské práci jsou využity pedagogické metody pozorování a anketa. Pomocí pozorování a následné deskripce jsme sledovali individuální provedení techniky z hlediska startu, dále šlapavého i švihového způsobu běhu. Zároveň jsme sledovali úroveň výkonnosti tohoto mladého talentovaného sprintera v atletických sezónách 2009 a 2010. Pro zjištění možného předčasného využívání etapy specializované atletické přípravy jsme využili anketní dotazování. Výsledky: Díky stanovenému postupu řešené bakalářské práce jsme zaznamenali z hlediska úrovně techniky běhu u sledovaného jedince individuální provedení sprintu, které se neodchylovalo od standardního popisu sprinterské techniky. Jelikož se jednalo o závodníka v žákovské kategorii můžeme zde shledávat individuální odchylky vzhledem k věkovým zákonitostem. Největším nedostatkem v...

Title: The description of the running technique of the Czech record holder in sprint in the category of 15 years. Objectives: The main aim of my Bachelor study was to describe the technique running of a sprinter in the category of 15 years. Based on the methodology of educational research we evaluated the level of the running technique on the shortest sprint track in the category of 15 years, on the 60 meters, by the deliberately chosen individual. The monitored object is the current best sprinter in the Czech Republic in the category of 15 years. Methods: In the presented Bachelor study there are used the educational methods as the observation and the questionnaire. Using the observation and the subsequent description we monitored the performance of individual techniques in terms of block starts, acceleration and full-speed running. We also monitored the performance level of this young talented sprinter in athletic seasons 2009 and 2010. We used the questioning to determine the possible early stages of specialised athletic training. Results: Thank to the set plan of the Bachelor study, we recorded, in terms of the running technique of the observed subject, an individual sprint performance, which did not differ from the standard description of the sprint technique. As we deal with a competitor in...