Bezpečí seniorů v internetovém prostoru

Abstract

DIPLOMOVÁ PRÁCE Bezpečí seniorů v internetovém prostoru Ing. Martina Burešová Praha 2015 Tématem mé práce je problematika využívání internetového prostředí seniory. Věnuji se přínosům a rizikům virtuálního prostoru. Popisuji, jak internetové prostředí může ovlivnit kvalitu života. Konkrétní rizika, včetně preventivních opatření, vymezuji teoreticky. Následně teoretický popis rizikového chování doplňuji praktickými zkušenostmi ze své dlouhodobé práce vedení počítačových kurzů pro seniory a osoby se zdravotním postižením. Uvádím příklady dobré praxe. V praktické části se věnuji průzkumu bezpečného chování seniorů v internetovém prostoru. Průzkum jsem realizovala jako sekundární aktivitu přímé výuky. Využila jsem při něm dotazníky, testy, rozhovory a pozorování. Cílem průzkumu bylo zhodnocení kompetencí seniorů v bezpečném chování ve virtuálním prostoru. Na základě průzkumu se domnívám, že kompetence seniorů jsou nedostatečné. Podle mého pozorování, v souladu s rozborem bezpečné off-line komunikace a následně s hodnocením hypotéz, se domnívám, že bezpečné chování je možné seniory naučit vhodnou formou vzdělávání.

DIPLOMOVÁ PRÁCE The safety of seniors in the Internet cyberspace Ing. Martina Burešová Praha 2015 This thesis focuses on issues of use of Internet environment by seniors. I deal with benefits and risks of the cyberspace. I describe how the Internet environmet can affect the quality of life. Specific risks and actions to prevent them are defined theoretically. The theoretical description is afterwards enhanced by actual experience from my long-term work of teaching courses on computers to seniors and handicapped people. I present examples of good practice. In the practical part, I concentrate on research of safe manners of seniors in the Internet cyberspace. I organized the research as secondary activity of the education itself. I used questionnaires, tests, interviews and observation for the research. The goal of the research was the evaluation of seniors' compenences of safety manners in the cyberspace. I assume from the results of the research that seniors' competences are insufficient. I believe, subject to my observation and in compliance with safe off-line communication analysis and following evaluation of hypotheses, that safe manners may be taught to seniors using appropriate method of education.