Využití sociálních sítí ve zpravodajském pokrytí povodní 2013 na ČT24

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá využitím sociálních sítí v mimořádném kontinuálním vysílání ČT24 při povodních v červnu 2013. V teoretické části popíšu fenomén občanského žurnalismu a zaměřím se na sociální sítě v souvislosti s využitím pro zpravodajské účely. Následně se budu věnovat zpravodajské stanici ČT24. Stručně popíšu základní schéma vysílání a zmíním možnost interakce s diváky při mimořádných situacích. V souvislosti s tématem práce připomenu využití sociálních sítí ve vysílání ČT24 při povodních v roce 2010. Cílem praktické části práce bude zjistit, do jaké míry tato zpravodajská stanice využívala informace od diváků ze sociálních sítí, v jakém poměru v nich byly zastoupeny konkrétní sociální sítě a v jakém poměru šlo o text, fotografie a videa. Následně budu zjišťovat, na jaké oblasti byla v rámci pozorovaných dnů zaměřena pozornost a jakým způsobem byly konkrétní materiály vybírány, aby přispěly k lepší informovanosti diváků. Budu analyzovat, jak se počet vstupů zástupců divize Nová média ČT ve vysílání s ohledem na vývoj situace měnil a zda dokázaly prezentované materiály nahradit nepřítomnost reportéra na místě.

This thesis deals with the use of social networks in CT24 emergency continuous broadcasting during the floods in June 2013. Theoretical part describes the phenomena of citizen journalism and focuses on social networks in connection with the use for reporting purposes. Subsequently, I will talk about the news channel CT24. I will briefly describe the basic broadcasting scheme and then I will focus on the interaction of CT24 with the audience during emergency situations. In connection with the topic of the theses I will mention the use of social networks in the broadcasting of CT24 during the floods in 2010. The aim of the practical part is to find out how much CT24 used the information coming from their viewers contributing to the social networks, what was the proportion of the concrete social networks and what was the proportion of the text, photographies and video. Then I will try to find out which areas were mainly observed during the five days period and according to which rules the exact materials were selected in order to contribute to better awareness of the audience. I will analyse how the number of live broadcast of the Czech TV New Media division representatives was changing regarding the development of the situation and whether the presented materials could replace the Czech TV reporter.