Systemické myšlení

Abstract

Systemické myšleni a práce teoretická. Proč právě toto pojeti a tato oblast zaměření? Výběr tématu mé diplomové práce byl ovlivněn mým celkovým vývojem a směřováním v oblasti psychologie. Jako téma první písemné práce v průběhu studia jsem si vybrala Psycholingvistiku a komunikaci, kde jsem vycházela především z autorů, jako je Noam Chomsky, Iva Nebeská nebo Ferdinand de Saussure. Oblastí, kterou jsem se zabývala v druhé písemné práci, byla Rodina jako příklad malé sociální skupiny. V době svých studií na universitě Le Mirail v Toulouse ve Francii jsem se věnovala oblasti systému "Studenta Erasmu a jeho rodiny" (a vlivu tohoto systému na adaptaci studenta v cizím prostředí). Již tady mě velice zaujaly teoretické koncepty, jako je mentální reprezentace nebo sociální konstruování. Právě za dob svých studií ve Francii jsme se také poprvé setkala s francouzským svérázným psychoanalytikem Jacquesem Lacanem, který se mimo jiné věnoval psycholingvistice. Tato doba mě zbavila "nedůvěry" k autorům jako je Lacan, Derrida nebo Foucault, přiblížila mi je a otevřela mi cestu k jejich dílům.

This graduation thesis tries to summarize the systemic thouf.(ht, its scientist sources, systemic thought development and general and tbeoretical bases. This NL A. thesis is theoretical/y aimed and its objective is to present a synthesis of the systemic approach .. The systemic approach is a new point oť view in psychology, with its roots in 1950's. The systemic thought is inspired by three basic theoretical sources: general system theory, radical constructivism and social constructionism. The theory of systems is an interdiscip/inary theory that studies properties of systems as a whole. The radical constructivism is an approach to the problem of knowledge and knowing. ft starts from the assumption that knowledge is in the heads of persons, and that the thinking subject has no alternative but to construct what they know on the basis of their own experience. The social constructionism aims to discover the ways in which individuals and groups participate in the creation of their perceived reality. ft involves looking at the ways social phenomena are created, institutionalized, and forged into tradition by humans. The "socially constructed reality" is seen as an ongoing, dynamic process: the reality is reproduced by people acting on their interpretations and their knowledge of it. Furthermore, this thesis...