Edukace pacientů po prodělané tromboembolické nemoci

Abstract

Tématem této bakalářské práce je edukace pacientů po prodělané tromboembolické nemoci. Práce se skládá z teoretické a empirické části. Teoretická část je rozdělena do tří hlavních kapitol. První kapitola obsahuje etiologii vzniku tromboembolické nemoci, její diagnostiku, rizikové faktory, léčbu a možnosti prevence tromboembolického onemocnění. Druhá kapitola se věnuje prevenci prodělaného onemocnění, jejím metodám a technikám v ošetřovatelství. Ve třetí kapitole je uveden přehled edukačního procesu. Empirická část bakalářské práce se věnuje vyhodnocení kvantitativního průzkumného šetření pomocí dotazníkové techniky sběru dat. Průzkumné šetření proběhlo v nemocnici Brandýs nad Labem na standardním interním oddělení, jednotce intenzivní péče a interních ambulancích. Jednalo se o pacienty, kteří byli přijati s podezřením na TEN, či již jim byla diagnostikována TEN. Cílem dotazníkového šetření bylo zmapovat informovanost respondentů o onemocnění TEN, zmapovat, zda respondenti znají rizikové faktory TEN, a zmapovat, zda respondenti znají a dodržují preventivní opatření TEN. Šetřením bylo zjištěno, že respondenti preventivní a rizikové faktory znají, ale nejsou dostatečně informováni o onemocnění TEN. Na základě zjištěných dat byl vytvořen jednoduchý edukační leták určený pacientům po prodělaném...

The topic of this bachelor's thesis is an education of patients who went through the tromboebolic disease. The thesis is constructed of the theoretical and empirical parts. The theoretical part is divided into three main chapters. The first chapter includes the ethiology of origin of the tromboebolic disease, its diagnosis, the risk factors, the curing and varieties of prevention from the tromboebolic disease. The second chapter is dedicated to prevention of the disease that patient has already went through, also to its methods and technicques in the curing industry. In the third chapter is listed the summary of the education, the preparations and methods of the appropriate educational process. The empirical part of this bachelor's thesis is intended to the assess of the quantitative exploratory investigation by using the questionnaire technique of collecting files. The explorational investigation was going on in the hospital of Brandýs nad Labem, on the standard internal department, the intensive care unit and internal ambulations. We used those patients, who were confirmed with suspicion of having TEN, or their diagnosis was TEN. The goal of the questionnaire exploration was to chart the knowledge of respondents about the disease, also to find out if the respondents know all of the critical...