Gingivitis u dětí staršího školního věku

Abstract

8. Souhrn Tato bakalářská práce je zaměřena na dentální hygienu u dětí staršího školního věku a jejich informovanost o problematice zánětu dásní. Teoretická část se zabývá osobností studenta, základní anatomií gingivy a zubním plakem jako etiologickým faktorem vzniku gingivitidy. Dále jsou popsány nejčastější typy gingivitis u této věkové kategorie, včetně možností její prevence a léčby. Práce se také věnuje úloze a významu dentální hygienistky a domácí péči o dutinu ústní. Cílem praktické části bakalářské práce bylo zmapovat návyky dětí staršího školního věku včetně jejich povědomí o zachování orálního zdraví, a porovnat znalosti studentů druhého stupně základní školy a nižšího stupně víceletých gymnázií. Starší školní věk je složité vývojové období v životě každého člověka. Dítě je mimořádně citlivé vůči kritice okolí k jeho vzhledu. Úsměv dokáže ovlivnit přijetí či odmítnutí jedince kolektivem, a tím i další psychický vývoj. Problémy s dásněmi proto mohou na pacienta mít nejen zdravotní, ale i společenský dopad. Děti této věkové skupiny mají nedostatečné povědomí o vzniku a rizicích gingivitidy. Je proto velmi důležité informovat je o používání dentálních pomůcek a zakotvit v nich návyky správné péče o orální zdraví. V praktické části bylo použito metody dotazníkového šetření. Studentům základní školy a...

9. Summary This Bachelor's thesis deals with dental hygiene in older schools children and their awareness of the gingivitis issue. The theoretical part deals with the pupil's characteristics, basic gingivitis anatomy and plaque as an etiological factor of the origins of gingivitis. Next, the most frequent types of gingivitis in the given age group are described, including prophylaxis and treatment. The thesis also explores the role and importance of dental hygienists and home dental care. The objective of the practical part of the Bachelor's thesis was to map the habits of older schoolchildren, including their awareness of preserving oral health, and to compare the knowledge of pupils from upper primary schools and lower grades of multi-annual secondary grammar schools. An older school age is a complicated development period in the life of each person. The child is extremely sensitive to any criticism of his or her appearance from people around. A smile can affect whether an individual is accepted or rejected by a group and consequently, any future mental development. Any issue with gums can have not only health, but also social impact. Children of this age group have insufficient awareness of the origins and risks of gingivitis. Therefore, it is very important not only to inform them of the use of dental...