Finanční kontrola v systému řízení příspěvkové organizace

Abstract

Závěrečná bakalářská práce se zabývá finanční kontrolou v systému finančního řízení příspěvkové organizace při hospodaření s veřejnými prostředky. Součástí práce je vyhodnocení šetření úrovně řídící kontroly a analýza rizik ve školách a školských zařízeních. Plnění cílů finanční kontroly napomáhá k tomu, aby veřejné finance byly lépe spravovány pro společný užitek nás všech. Školy a školská zařízení jako příspěvkové organizace jsou orgány veřejné správy a jako takové mají povinnost zavést systém finanční kontroly podle zákona o finanční kontrole. Finanční kontrolu podle uvedeného zákona organizuje ve vnitřním systému řízení ředitel příspěvkové organizace, a to v rámci vlastní kontrolní činnosti prostřednictvím výkonného managementu. Pro ředitele škol a školských zařízení je zákon významný i tím, že upravuje také výkon vnější kontroly. Vzhledem ktomu, že se jedná o složitou problematiku, snaží se tato práce shromáždit informace o finanční kontrole a inspirovat ředitele škol a školských zařízení ke zkvalitnění vnitřního kontrolního systému. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

The thesis analyses financial control as a part of financial management that deals with govemment subsidised organisations which manage public funds. A part of this work is research about the level of quality of the operative control systém at schools and a risk analysis. Fulfilling the goals of financial control helps public funds to be better used for a common benefit. Schools and educational facilities belonging to government subsidised organisationts are classified as public services and as such they have to implement a systém of financial control according to the law. The director of a government subsidised organisation provides internal financial audits according to the given law. This law is rather significant for school directors, because it also deals with external financial audits. Given the fact that this is a complicated matter, this work is collecting data about financial control and presents its findings to school directors to improve the quality of their internal control systém. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)