Edukace pacienta před ortognátní operací

Abstract

Bakalářská práce pojednává o specifické edukaci u pacientů před ortognátní operaci, její přípravě a doléčení. Práce je rozdělena na dvě samostatné části, teoretickou a praktickou část. Úvod teoretické části obsahuje základní anatomické údaje o horní a dolní čelisti a klasifikaci čelistních anomálií. Dále nastiňujeme diagnostiku čelistních vad a samotnou ortognátní chirurgii, kde lehce nahlédneme do historie. Zaměřujeme se na 6 bodů, kterými pacient prochází v přípravě na ortognátní operaci. Zmiňujeme se o komplikacích, které se mohou vyskytnout po ortognátní operaci. Další velkou kapitolu zaměřujeme na edukaci, ve které ve zkratce vysvětlíme pojem edukace. V jednotlivých podkapitolách se zabýváme edukací v oblastech důležitých pro pacienta před ortognátní operaci. Druhou část práce, praktickou, věnujeme průzkumu vedenému v oblasti edukace před ortognátní operací. Práce hodnotí rozdíl znalostí mezi pacienty a sestrami v oblasti předoperační edukace. Práce potvrzuje domněnku o znalostech předoperační edukace v závislosti na délce praxe či dosaženém maximálním vzdělání. Klíčová slova: Edukace, Intermaxilární fixace, Ortognátní operace

The Bachelor's Thesis deals with the topic of a specific education of the patients before the orthognathic surgery, the surgery's preparation and it's after treatment. The Thesis is divided into two separate parts: The theoretical part and the practical part. Introduction of the theoretical part consists of elementary anatomical data of maxilla and mandible and the classification of the jaw anomalies. Furthermore the diagnosis of the jaw defects and the orthognathic surgery itself is being outlined in the opening of the Thesis, and we also glance here at a history of the orthognathic surgery too. The theoretical part then focuses on 6 stages the patient goes through during the preparation for the orthognathic surgery. The complications that can occur after the surgery are mentioned as well. Following extensive chapter is focused on education; and the term of education is described summarily. In the following subchapters the education in spheres that are important for the patient before the orthognathic surgery is being described. The second practical part of the Thesis is dedicated to the research that is conducted in the area of education before the orthognathic surgery. The Thesis assesses the difference between patients and nurses in terms of knowledge of the pre- surgical education. The Thesis...