Psychosociální profil studentů farmacie

Abstract

Strukturovaný souhrn Úvod: Duševní zdraví má velký význam v životě každého z nás, ať už je to v období dospívání, studia na vysoké škole či v rámci výkonu povolání farmaceuta. Je tedy nezbytné, abychom se snažili o jeho upevnění, popř. navrácení duševní rovnováhy, jestliže dojde k jejímu narušení. V současné době roste počet studentů, kteří trpí určitými duševními poruchami, a proto je třeba, abychom vliv psychické stránky a mentální rovnováhy nepodceňovali. Cíl: Cílem této práce je zjistit, jak jsou na tom studenti druhého ročníku oboru farmacie s duševním zdravím, zda se u nich vyskytují psychopatologické poruchy (deprese, úzkost, agresivní chování či somatizace), jaká je jejich životní spokojenost a jak kvalitní se jim zdá jejich život. Dílčím cílem bylo zjištění, zda se výsledky liší v závislosti na pohlaví, na tom s kým a kde žijí, na tom, zda mají zdravotní potíže, které ovlivňují jejich život a na tom, zda jsou věřící či nikoliv. Metodika: V našem případě jsme zvolili metodu online dotazníků, které nám posuzovaly přítomnost psychické poruchy (SCL-90), životní spokojenost (SWLS) a kvalitu života (SOS-10). Dotazníky nám vyplnili studenti během výuky předmětu Zdravotnická psychologie v roce 2012. Následně byla data statisticky vyhodnocena pomocí Microsoft Office 365 ProPlus Excel. Při porovnávání...

Structured summary Introduction: Mental health is of great importance in our life for every one of us. Whether it be in the period of adolescence, studying at college or acting as a pharmacist. It is therefore necessary that we try to fix it or restore the mental balance if it is disturbed. Nowadays, the number of students who suffer from certain mental disorders is growing, it is needed that we do not underestimate the influence of psychological aspects and mental balance. Aim: The aim of this work is to find out how the students of the second year in the field of pharmacy with mental health are aware of psychopathological disorders (depression, anxiety, aggressive behaviour or somatization) what is their life satisfaction and how good their life seems to them. The partial aim was to determine whether the results vary according to gender, who they live with, where they live, whether they have a health problem that effects their lives and whether they are believers or not. Method: In our case we chose the online questionnaire method that assessed the presence of mental disorder (SCL-90) life satisfaction (SWLS) and quality of life (SOS- 10). Questionaires were filled in by students during the subject of Health Psychology in 2012. Subsequently, the data was statistically evaluated using Microsoft Office 365...