Regulácia integratívnej a komplementárnej medicíny v Slovenskej republike

Abstract

REGULÁCIA INTEGRATÍVNEJ A KOMPLEMENTÁRNEJ MEDICÍNY V SLOVENSKEJ REPUBLIKE Študent: Laura Tudajová Vedúca DP: PharmDr. Jitka Pokladníková, PhD. KSKF, Faf v Hradci Králové, UK v Praze, Česká republika Úvod: Záujem o užívanie komplementarnej a alternatívnej medicíny (KAM) v Slovenskej republike narastá. Neexistujú však žiadne zákony a nariadenia, ktoré by upravovali požiadavky na poskytovanie a odbornosť v KAM. Cieľ: Cieľom diplomovej práce je zhodnotiť reguláciu vybraných metód KAM v Slovenskej republike, na základe kritérií, ktoré sú kladené na zdravotnícke nelekárske profesie. Metodika: Vybrané KAM metódy boli hodnotené podľa zvolených 11 kritérií. V hodnotení kritérií mohla každá metóda získať maximálne 10 bodov a minimálne 0 bodov. Kritériá mali hodnotu 1 alebo 0,5 boda. Na zhodnotenie bola použitá deskriptívna štatistika, za použitia programu Numbers. Výsledky: Dokopy bolo skúmaných 97 metód, z toho bolo hodnotených 69 metód podľa stanovených kritérií. Šestnásť metód splnilo kritériá na viac ako 50 %. Najvyššie skóre, 9 bodov, získala muzikoterapia a športový osobný tréner. Najnižší počet bodov, 0, získali metódy: Alexandrova technika, AFT metóda, Buteyko dýchanie, EFT metóda, Feldenkraisova metóda, Hagioterapia, Holotropné dýchanie, Hopono pono, Metóda RUŠ, Mohendžodáro, Parapsychológia,...

REGULATION OF THE INTEGRATIVE AND COMPLEMENTARY MEDICINE IN THE SLOVAK REPUBLIC Student: Laura Tudajová Tutor: PharmDr. Jitka Pokladníková, PhD. Dept. of Social and Clinical Pharmacy, Faculty of Pharmacy in Hradec Králové, Charles University in Prague, Czech Republic Backround: Interest in the use of complementary and alternative medicine (CAM) in the Slovak Republic is increasing. However, there are no laws and regulations that would regulate the requirements for provision and expertise in the CAM. Aim: The aim of the diploma thesis is to evaluate the regulation of selected CAM methods in the Slovak Republic, based on the criteria that are placed on therapeutical non-medical professions. Methods: The selected CAM methods were evaluated according to the eleven selected criteria. In benchmarking, each method could gain a maximum of 10 points and a minimum of 0 points. The criteria had value 1 or 0.5 points. Descriptive statistics were used for evaluation using the Numbers program. Results: Ninety-seven methods were examined, of which 69 methods were evaluated according to established criteria. Sixteen methods met the criteria to over the 50 %. Highest score, 9 points, received music therapy and a sports personal trainer. The lowest score, 0, obtained the methods: Alexander's technique, AFT method,...