Vliv autismu na sourozence dětí s autismem

Abstract

Tato práce se zabývá rodinami dětí s poruchami autistického spektra, se zaměřením na jejich sourozence. V první části jsou nastíněna teoretická východiska této problematiky. Tato část se zaměřuje především na problematiku rodin dětí s autismem, ovlivnění jejich funkcí a potíže, které mohou vlivem přítomnosti dítěte s autismem v rodině nastat. Dalším zkoumaným tématem je přítomnost dalších dětí v rodině a vliv sourozence s autismem na ně, včetně možností profesionální i neprofesionální pomoci těmto dětem či předcházení možných potíží. Ve výzkumné části jsou prezentovány výsledky šetření. Za účelem splnění cílů předkládané diplomové práce použila autorka kombinaci kvantitativního a kvalitativního přístupu - konkrétně rozhovory se sourozenci, dotazníkové šetření a pozorování. Rodiny, které se na výzkumu podílely, jsou nejdříve stručně představeny, poté jsou prezentovány názory rodičů na téma dalších dětí v rodině, sourozeneckých vztahů a obav a přání s tím souvisejících. Hlavní část je zaměřena na popis nejdůležitějších oblastí, ve kterých jsou sourozenci dětí s autismem ovlivněny. V poslední části jsou pak popsány současné možnosti profesionální pomoci sourozencům dětí s autismem v České republice.

This work deals with the families of children with disorders of the autistic spectrum, focusing on their siblings. The fírst part outlines the theoretical data concerning this issue. This part principally focuses on the issue of the families of children with autism, how it affects them, and the diffículties that can arise when there is a child with autism in a family. Another topič examined is the presence of other children in the family and the effect a sibling with autism has on them, including the professional or non-professional means of assisting these children or of overcoming any diffículties. The research part presents the results of the investigations. In order to achieve the aims of this thesis the author has used a combination of a quantative and qualitative approach - specifícally interviews with siblings, questionnaire surveys and monitoring. The families involved in the research are first briefly presented, followed the opinions of parents on the theme of the other children in the family, sibling relationships and the associated worries and desires. The main part focuses on a description of the most important aspects affecting the siblings of a child with autism. The finál part then describes the currently available means of helping the siblings of children with autism in the Czech Republic