Kompenzační pomůcky pro děti se sluchovým postižením v královéhradeckém kraji

Abstract

Bibliographic citation ZEMANOVÁ, Karolína. Compensation aids for children with hearing impairment in the Královéhradecký Region. Prague, 2018. Bachelor thesis. Charles University, Pastoral and Social Work Department. Annotation This bachelor thesis deals with compensatory aids for children with hearing impairment focusing on the Královéhradecký Region. The theoretical part describes the anatomy of the ear, the function and importance of hearing, the hearing impairment, breakdown of defects and hearing disorders are also mapped in this part and how to compensate for these defects. At the end of the theoretical part, the attention is focused on the integration of hearing impaired children into society, the possibilities of communication with them, the education of these children and the services they can use. In the empirical part, we will find out which compensatory aids are most often used by children with hearing impairment in the Královéhradecký Region and how they manage to integrate into society or how they make their life easier. The empirical part is based on a quantitative research strategy, specifically on the questionnaire. Keywords: compensatory aids, hearing impairment, communication, integration

Bibliografická citace ZEMANOVÁ, Karolína. Kompenzační pomůcky pro děti se sluchovým postižením v Královéhradeckém kraji. Praha, 2018. Bakalářská práce. Universita Karlova, Katedra pastorační a sociální práce. Anotace Bakalářská práce se zabývá kompenzačními pomůckami pro děti se sluchovým postižením se zaměřením na Královéhradecký kraj. V teoretické části je popsána anatomie ucha, funkce a význam sluchu, dále je zmapováno sluchové postižení a členění vad a poruch sluchu a možnostem jak tyto vady kompenzovat. V závěru teoretické části je zaměřena pozornost na integraci dětí se sluchovým postižením do společnosti, možnostem komunikace s nimi, vzdělávání těchto dětí a službám, které mohou využít. V empirické části bude zjišťováno, jaké kompenzační pomůcky děti se sluchovým postižením v Královéhradeckém kraji nejčastěji používají a jak se díky těmto pomůckám zvládají integrovat do společnosti, případně jak jim usnadňují život. Empirická část je založena na kvantitativní výzkumné strategii konkrétně na dotazníku. Klíčová slova: kompenzační pomůcky, sluchové postižení, komunikace, integrace