Činnost metodiků prevence na základních školách

Abstract

This páper considers the activity of the prevention methodists as the coordinators of the preparation and realisation of the programs of the sociál pathological effects prevention at the basic schools. Their activities are watched in the Liberec district, Frýdlant region in concrete, considering its specific needs. The main aim of this work is lo find out the actual situation in the field of sociál pathological effects prevention at the chosen basic schools in the region and considering the realized characteristics of the Frýdlant region to add insufficiently used contacts, materials and sources. That means to create a short file of information for the basic schools in the region covering other, not yet used, possibilities of education of the school methodists, chance of using dotations and grants for the realisation of the concrete projects of sociál pathological effects prevention at the schools. Also to find out and show other contacts, materials and possible cooperations with the professional organizations specialized in this field. The theoretical resource for the concrete research are the complex characteristics of the Frýdlant region, deseribing the social-economical situation, eriminality appearance, present school systém, etc. - these are the determinators of the working environment of the school...

Práce se zabývá činností metodiků prevence jako koordinátorů přípravy a realizace programů prevence sociálně patologických jevů na základních školách. Toto sleduje v rámci regionu Frýdlantsko, části Libereckého kraje, vzhledem k jeho specifickým potřebám. Hlavním cílem práce je zjistit aktuální stav v oblasti prevence sociálně patologických jevů na vybraných základních školách regionu a vzhledem ke zjištěným charakteristikám Frýdlantska doplnit nedostatečně využívané kontakty, materiály a zdroje. Tím je myšleno vytvořit krátký soubor informací pro základní školy regionu zahrnující další, dosud nevyužívané možnosti vzdělávání školních metodiků prevence, možnosti čerpání dotací a grantů pro realizaci konkrétních projektů prevence sociálně patologických jevů na školách, další kontakty, materiály a možnosti spolupráce s odbornými organizacemi zaměřenými na tuto sféru. Teoretickým východiskem pro samotné výzkumné šetření je komplexní charakteristika regionu Frýdlantsko, popisující sociálně - ekonomickou situaci, výskyt kriminality, současné školství atd., které jsou určující pro prostředí, ve kterém školní metodikové prevence pracují. Terénní šetření proběhlo na 5 základních školách na Frýdlantsku s použitím metody dotazníku a rozhovoru s metodiky prevence. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)