Tvorba školního vzdělávacího programu vybrané školy se zaměřením na výchovu ke zdraví

Abstract

Diplomová práce si klade za cíl aktualizovat školní vzdělávací program vybrané školy v oboru Výchova ke zdraví a bezpečí. Konkrétně se jedná o návrh povinně volitelného předmětu (PVP) podpora zdraví a bezpečí. Vybraná Základní škola si klade za cíl od školního roku 2022/2023 nabídnout žákům rozšířenou nabídku PVP. Teoretická část práce mapuje preventivní programy Hasičského záchranného sboru Plzeňského kraje a Policie ČR, sociální služby a neziskové organizace ve městě, kde se Základní škola nachází. Součástí je i popis vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví a bezpečí (VKZB), průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova (OSV) a doplňujícího vzdělávacího oboru Etická výchova (EV). V praktické časti je vyhodnocení dotazníkového šetření, které probíhalo na sledované škole. Do šetření byli zapojeni učitelé prvního a druhého stupně a žáci druhého stupně. Cílem dotazníkového šetření bylo vymezit vzdělávací obsah předmětu. V druhé části praktické části je uvedena charakteristika povinně volitelného předmětu a vzdělávací obsah pro 7. - 9. ročník. Vzdělávací obsah je sestaven z oborů VKZB a EV a průřezového tématu OSV. Konkrétní učivo je z velké části navrženo i podle možností organizací podporující zdraví a bezpečí v komunitě. Na základě dotazníkového šetření došlo k přeřazení některých témat do jiných...

Theaim of the Master's thesis is to create a school education program for a selected school with a focus on Health Education. This specifically concerns the creation of an elative subjekt called Support for Health and Safety. The goal of the selected basic school is to offer students more elative subjects from the 2022/2023 school year. The theoretical section maps preventive programs of the Pilsen Region's Fire Rescue Service and the Police of the Czech Republic, social services and non-profit organizations in the city in which the basic school is located. A part of this section also includes a description of the Health and Safety Education (HSE) educational branch of study, the cross-cutting topic of Personal and Social Education (PSE) and a supplementary educational branch of study called Ethical Education (EE). The practical section contains a questionnaire surfy evaluation that was carried out at the basic school. Teachers of both levels and second-level students were included in the questionnaire survey. The questionnaire surfy took place with the goal of definic the educational kontent of the subject. In the second part of the practical section, the characteristics of the elative subject and educational content for 7th to 9th grades are listed. The educational kontent consists of HSE and EE...