Youtube jako prostor pro moderní výuku anglického jazyka

Abstract

The bachelor thesis entitled "YouTube as a space for modern English language learning" deals with the characteristics of a successful YouTube channel dedicated to English language learning. The goal of the thesis is to identify specific elements that are typical for a successful video of a given focus using the method of quantitative content analysis of a selected sample of reactions of users of a given media message in the form of comments under the most watched video. Prior to the actual research part of the thesis, it offers a reflection on the origins of communication and its development through media to mass media and new media, it also discusses the use of media and new media in education through a mixed perspective of media studies and pedagogy, and highlights several disciplinary and interdisciplinary scholarly works exploring the issue in the context of the use of different types of new media in education. The chapter on the origins of the social network YouTube, in the language of numbers and statistics, also mentions the current enormous reach of this media space and precedes the research section, in which the thesis already describes the most watched video for three popular YouTube channels dedicated to English language learning, the channels under study in general and, in particular,...

Bakalářská práce s názvem "YouTube jako prostor pro moderní výuku anglického jazyka" se zabývá charakteristikou úspěšného YouTube kanálu věnujícímu se výuce anglického jazyka. Cílem práce je za využití metody kvantitativní obsahové analýzy vybraného vzorku reakcí uživatelů daného mediálního sdělení ve formě komentářů pod nejsledovanějším videem určit specifické prvky, které jsou pro úspěšné video daného zaměření typické. Před vlastní výzkumnou částí práce nabízí zamyšlení nad počátky komunikace a jejího vývoje přes média až po masová média a nová média, dále se zabývá využíváním médií a nových médií ve vzdělávání smíšeným pohledem mediálních studií i pedagogiky a v kontextu využívání různých typů nových médií ve vzdělávání upozorňuje i na několik oborových i mezioborových odborných prací zkoumajících danou problematiku. Kapitola o počátcích sociální sítě YouTube v řeči čísel a statistik zmiňuje i současný obrovský dosah mediálního prostoru, který síť tvoří a předchází výzkumné části, ve které již práce popisuje nejsledovanější video u tří populárních YouTube kanálů věnujících se výuce anglického jazyka, zkoumané kanály obecně a zejména předkládá výsledky obsahové analýzy 500 komentářů pod každým nejsledovanějším videem. K interpretaci výsledků dochází formou psaného popisu i vizualizací za pomoci...