Srovnání výuky Enviromentální výchovy na českých a finských základních školách

Abstract

Rešeršní bakalářská práce se zabývá výukou environmentální výchovy na základních školách v Česku a ve Finsku. V této práci jsou popsány možnosti definování environmentální výchovy, historický vývoj a její postavení v českém a finském vzdělávacím systému. Cílem práce je ana- lýza struktury vzdělávacího systému na základních školách v Česku a Finsku, se zaměřením na environmentální výchovu. V práci jsou srovnávány rozdíly v konceptu, obsahu, cíli, hodnotách a metodách výuky environmentální výchovy obou zemí. Závěr práce podává shrnutí dané pro- blematiky a poukazuje na možný směr výzkumu v budoucnu.

This bachelor thesis is focused on teaching of environmental education at elementary school in Czechia and Finland. The thesis describes the possibilities of defining environmental education, history of this subject and attitude towards teaching environmental education in the Czech and Finnish educational system. The aim of the thesis is to analyze structure of the education system at elementary schools in Czechia and Finland, with a focus on Environmental education. The thesis compares difference between concepts, contents, objectives, values and methods of teaching Environmental education in both countries. The thesis concludes with a summary of the results and proposing to a possible direction of reasearch in the future.