Specifika ošetřovatelské péče u pacienta se zavedeným PICC - informovanost sester

Abstract

Tato bakalářská práce pojednává o ošetřování PICC katétrů. V teoretické části práce podává ucelené informace o samotném PICC katétru a zároveň o specifikách péče o pacienty se zavedeným PICC. Práce se zaměřuje hlavně na ošetřování tohoto vstupu za aseptických podmínek tak, aby se zabránilo katétrové infekci. V daném případě je důležitý správný postup sestry. Zároveň je cílem práce, aby předkládané informace souhlasily s aktuálními doporučeními národních i mezinárodních společností zabývajících se tvorbou edukačních materiálů pro ošetřování dlouhodobých cévních vstupů. Cílem empirické části této bakalářské práce je pomocí kvantitativního výzkumu získat informace o úrovni znalostí sester na téma ošetřování PICC katétrů. Sběr dat probíhal ve vybrané nemocnici pomocí dotazníků vlastní konstrukce. Dotazník má 25 otázek, z čehož 14 otázek slouží k ověření znalostí daného tématu. Distribuováno bylo 150 dotazníků a zpět k analýze se vrátilo 109 dotazníků. V návaznosti na výsledky dotazníku je v závěru práce vytvořen jednoduchý manuál s piktogramy. Tento manuál by měl sestrám, které se ve své praxi nesetkávají s PICC katétry pravidelně, pomoci ve správné péči o PICC katétry. Manuál si klade za cíl snížit počet komplikací, které by mohly být způsobeny nedostatečnými znalostmi ošetřujícího personálu.

This bachelor's thesis discusses the treatment of PICC catheters. The theoretical part of the thesis provides comprehensive information about the PICC catheter and about the specifics of care for patients with an inserted PICC. The thesis mainly focuses on the treatment of this access under aseptic conditions in order to prevent catheter infection, where the correct procedure of the nurse is important. At the same time, the goal is for the provided information to agree with the current recommendations of national and international companies involved in creating educational resources to treat long-term vascular accesses. The aim of the empirical part of this bachelor's thesis is to obtain information about nurses' knowledge on treating PICC catheters through quantitative research. Data collection was conducted in a selected hospital using self-designed questionnaires. The questionnaire consists of 25 questions, of which 14 questions are used to verify knowledge of the given topic. 150 questionnaires were distributed and 109 questionnaires were returned for analysis. Based on the results of the questionnaire, a simple manual with pictograms was created and is available at the end of the thesis. This manual is designed to help nurses who may not regularly encounter PICC catheters, guiding them in...