Development of knowledge and skills in initial mathematics teacher education and early years of teaching career in Ghanaian basic schools

Rozvoj znalostí a dovedností v počátečním vzdělávání učitelů matematiky a v prvních letech učitelské kariéry na ghanských základních školách

dissertation thesis (DEFENDED)

Document thumbnail

View/Open

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/197828

Identifiers

Collections

Author

Advisor

Referee

Jirotková, Darina
Kovács, Zoltán

Faculty / Institute

Faculty of Education

Discipline

Mathematics Education

Department

Information is unavailable

Date of defense

26. 3. 2025

Publisher

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Language

English

Grade

Pass

Keywords (Czech)

Mathematics education, pedagogical content knowledge, teacher attitudes, early-grade teachers, pre-service teachers, in-service teachers

Keywords (English)

Mathematics education, pedagogical content knowledge, teacher attitudes, early-grade teachers, pre-service teachers, in-service teachers

Citace dokumentu

Metadata
Show full item record

© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV