Prostředky akceptability v českých časopisech pro děti

Abstract

Diplomová práce mapuje nabídku časopisů pro děti a mládež na českém trhu. Na vybraném vzorku titulů analyzuje aplikované prostředky akceptability. Problematika je zpracována v kontextu časopisů jako komodit. Studie poukazuje na fakt, že v době, kdy se hlídá nezávadnost běžných produktů, neexistuje mechanismus, který by kvalitu tohoto zboží monitoroval. Proto práce zdůrazňuje úlohu mediální výchovy. Cílevědomé směřování k mediální gramotnosti dětí a mládeže je cestou ke kvalitativní změně nabízených časopisů. Stať je úzce spjata s praxí a přináší konkrétní návrhy využití časopisů v předškolním a školním vzdělávání. Zároveň má ambici stát se "manuálem pro rodiče i pedagogy při výběru vhodných časopisů pro děti a mládež.

This thesis surveys the supply o f children's and young people's magazines available on market in the Czech Republic. On basis o f selected samples, the work analyses employed means o f acceptability. The issue is discussed in context o f magazines as a commodity. The study points out the fact that in the present day when safety of many ordinary goods is being scrutinised, there is no mechanism monitoring the quality o f this particular product. That is why this treatise emphasizes the importance o f media education. A focused endeavour toward medial literacy o f children and young people is the only means to a quality improvemem o f magazines on offer. The thesis is closely linked to practical research and offers tangible proposals o f utilizing magazines in preschool and school education. It also fosters an ambition to become a "manual" for parents and educators when selecting suitable magazines for children and young people.