Možnosti využití kooperativní výuky v prvních třech ročnících 1. stupně základní školy

Abstract

Cílem mé diplomové práce je reflexe tříletého období zavádění a průběhu kooperativní výuky v prvních třech ročnících základní školy. Jsou zde zhodnoceny důvody k realizaci kooperativní výuky, popsána organizace výuky, jsou zde posouzeny činnosti a charakter úkolů vedoucí ke splnění výchovně vzdělávacích cílů. V závěru této práce se zamýšlím nad výsledky a dalšími možnostmi využití kooperativní výuky. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

The aim of this final essay is the reflection of three-years period of introducing and processing of cooperative teaching in the first three years of elementary school. The work gives appreciation of reasons for realization of cooperative classes organization of teaching, evaluation activities and character of tasks leading accomplishing of pedagogical- educational aims. The author tries to think about the results and other possibilities of utilization of cooperative teaching. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)