The Role of Extraversion and Introversion in Second Language Classroom Behaviour among Young Adult Learners

Zobrazit/otevřít

Text práce (1.433Mb)

Posudek vedoucího (568.9Kb)

Posudek oponenta (71.24Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (151.4Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/85663

Identifikátory

SIS: 190518

Kolekce

• Kvalifikační práce [6714]

Autor

Rozinko, Iryna

Vedoucí práce

Seidlová Málková, Gabriela

Oponent práce

Hvorecká, Irma

Fakulta / součást

Fakulta humanitních studií

Obor

Studium humanitní vzdělanosti

Katedra / ústav / klinika

Studium humanitní vzdělanosti - Společenskovědní modul

Datum obhajoby

7. 6. 2017

Nakladatel

Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studií

Jazyk

Angličtina

Známka

Neprospěl/a

Citace dokumentu