Psychosyntéza jako model integrálního rozvoje osobnosti

Abstract

Tato práce je do značné míry reflexí mého osobního vývoje a hledání. Když jsem se během prvních let studia andragogiky seznamoval s jednotlivými humanitními obory, vzbudily ve mně značný zájem předměty jejich zkoumání, ale zároveň ve mně narůstal pocit hlubokého neuspokojení ze způsobu, jakým bylo k těmto předmětům přistupováno. Posléze jsem nahlédl, že převažující pozitivistické přístupy jsou příliš redukcionistické a pomíjejí řadu fenoménů, které se vymykají racionálnímu uchopení a výkladu.