Mediální gramotnost seniorů

Abstract

Tato práce nastiňuje současné možnosti měření úrovně mediální gramotnosti seniorů a mož- nosti zvyšování úrovně mediální gramotnosti u této populace. Cílem práce je analyzovat mož- nosti měření úrovně mediální gramotnosti s přihlédnutím na specifika seniorské populace a identifikovat možnosti rozvoje této populace v oblasti mediální gramotnosti v České repub- lice. Práce se zaměřuje na základní definice, koncepty, modely a souvislosti, které se týkají mediální gramotnosti a médií. Následně se práce věnuje již samotným možnostem měření a spe- cifikům, která mohou tato měření ovlivňovat u seniorské populace, a možnostem rozvoje, kte- rých může seniorská populace v České republice aktuálně využívat. Empirická část se věnuje analýze výzkumů mediální gramotnosti v České republice, které se mezi lety 2016-2020 expli- citně zaměřovaly na seniorskou populaci či na populaci dospělých, kde na základě vymezení výzkumů spadá také seniorská populace. Klíčová slova média, mediální gramotnost, senioři, mediální vzdělávání, úroveň mediální gramotnosti, rozvoj mediální gramotnosti

This thesis describes current options of measuring of media literacy level of elderly and possi- bilities of increasing such value of this kind of population. The goal of this thesis is to analyze possibilities of media literacy level measurements considering specifics of elderly population and identify possible media literacy development of elderly population in Czech Republic. This work focuses on basic definitions, concepts, models and connections of media and media liter- acy. The next part of the work talks about exact measurements possibilities and specifics of the measurements of senior population and also discusses possible development options currently available for seniors in Czech Republic. An empiric part of the work deals with analyses of media literacy research in Czech Republic between years 2016-2020 which were explicitly focused on elderly population or grown-up population where elderly population was part of it. Keywords media, media literacy, elderly, media education, level of media literacy, development of media literacy