Rozvíjení sociálně - personální kompetence prostřednictvím center aktivit v programu Začít spolu

Abstract

The diploma work deals with activity centers which are part of the Step by Step program. In theoretical part there are mentioned the important information related to the transformation of Czech educational system and its influence on the usage of the Step by Step program in Czech schools. The research part which was led by the action research records particular possibilities of development of social-personal competence in teaching through the activity centers.

Diplomová práce se zabývá centry aktivit, které jsou součástí Programu Začít spolu. V teoretické části jsou uvedeny podstatné informace vztahující se transformaci českého školství a jejího vlivu na uplatnění programu Začít spolu v českých školách. Výzkumná část, vedena metodou akčního výzkumu, zachycuje konkrétní možnosti rozvíjení sociálněpersonální kompetence ve výuce, prostřednictvím center aktivit.