Žánr dystopie v současné literatuře pro mládež

Abstract

The thesis is focused on dystopia genre in contenporary youth literature and its use in literature classes. First chapters are focused on function of youth literature, popular genres in last 10 years, dystopia and utopia genre and comparation of dystopian fiction and dystopian reality. The main topic of this thesis is didactic treatment of the thematic unit on the topic dystopia, which includes 6 teaching hours. The result of this unit is use dystopia genre in primary schools.

Práce je zaměřena na žánr dystopie v literatuře pro mládež a jeho využití v hodinách literatury. V prvních kapitolách se práce zabývá funkcí literatury pro mládež, oblíbenými žánry zejména v posledních deseti letech, žánrem dystopie a utopie a komparací dystopické fikce a dystopické reality. Hlavní náplní práce je didaktické zpracování tematického celku na téma dystopie, které zahrnuje šest vyučovacích hodin. Jeho výsledkem je pak využití žánru dystopie na základních školách v rámci literárních hodin.