Kvalifikační práce
Procházet dle
Poslední příspěvky
Zobrazují se záznamy 1011-1015 z 1555
-
Social cirkus: Využití cirkusového umění v kontextu neformální výchovy
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 12. 9. 2013Práce představuje social cirkus jako přístup, který využívá cirkusové umění jako nástroj neformální výchovy. Popisuje teorii neformální výchovy a její uplatnění zejména při práci s rizikovou mládeží. V práci je akcentována ... -
Vztah spirituality a mravnosti v kontextu sociální práce
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 12. 9. 2013Bakalářská práce se zabývá vztahem spirituality a mravnosti v kontextu sociální práce, jejíž propojení se výrazně odráží v postojích a jednáních jak k sobě samému, tak i k druhým. Práce skýtá inspiraci a způsoby řešení ... -
Role dobrovolníka v hospici
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 10. 9. 2013Bakalářská práce se zabývá rolí dobrovolníka v hospici a motivací pro dobrovolnickou práci v hospici. Pojednává o hospicové péči, umírání, doprovázení, dobrovolnictví, tématech, které se mohou týkat každého z nás. A z ... -
Participace mladých lidí v neziskové organizaci
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 12. 9. 2013Úmluva o právech dítěte měla významný dopad na prosazení "participačního" práva mladých lidí, tj. na jejich zapojování se do věcí, které se jich týkají. Od počátku 90. let, kdy vstoupila Úmluva v platnost i v České republice, ... -
Spolupráce rodiny a základní školy speciální a její význam
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 29. 1. 2014Bakalářská práce se zabývá spoluprácí rodiny a základní školy speciální. Pro svou bakalářskou práci jsem si vybrala Základní školu speciální v Sušici - odloučené pracoviště Diakonie Českobratrské církve evangelické Merklín, ...
RSS 1.0